Methodological guide Organization of independent work for part-time students of educational organizations of secondary vocational education MDK 01.01 Theoretical foundations of installation, commissioning and operation of devices for transport and communication systems.

Citation preview

Федеральное агентство железнодорожного транспорта Управление учебных заведений и правового обеспечения Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте»

ÌÄÊ 01.01 ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛÌÎÍÒÀÆÀ, ÂÂÎÄÀ  ÄÅÉÑÒÂÈÅ È ÝÊÑÏËÓÀÒÀÖÈÈ ÓÑÒÐÎÉÑÒ ÒÐÀÍÑÏÎÐÒÍÎÃÎ ÐÀÄÈÎÝËÅÊÒÐÎÍÍÎÃÎ ÎÁÎÐÓÄÎÂÀÍÈß (òåìà 1.4) ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÎÅ ÏÎÑÎÁÈÅ ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈß ÑÀÌÎÑÒÎßÒÅËÜÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ для обучающихся заочной формы обучения образовательных организаций среднего профессионального образования специальность 11.02.06 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта) (для железнодорожного транспорта) базовая подготовка среднего профессионального образования

2020

Методическое пособие рассмотрено и одобрено на заседании Учебно-методической комиссии по специальности 11.02.06 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта) (для железнодорожного транспорта) федерального учебно-методического объединения в системе среднего профессионального образования по укрупнённым группам профессий, специальностей 23.00.00 Техника и технология наземного транспорта. Председатель УМК А.С. Одиноков Протокол № 5 от 15–16 ноября 2018 г. автор – Е.В. Смиян Смиян,, преподаватель Красноярского техникума железнодорожного транспорта Красноярского института железнодорожного транспорта – филиала ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения». эксперт – А.С. Одиноков, преподаватель Орловского филиала ФГБОУ ВО «Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I» в г. Орле.

Предложения и замечания просим направлять в филиал ФГБУ ДПО «УМЦ ЖДТ» в г. Иркутске по адресу: 664029, г. Иркутск, ул. 44-я я Железнодорожная, 14а, тел.: 8 (3952) 64-37-34, факс: 8 (3952) 64-37-34, e-mail: irkumc irkumc05@ [email protected]. gmail.com.

© Смиян Е.В., 2020 © ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2020

ввеДение Методическое пособие разработано в соответствии с: федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) для специальности 11.02.06 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта); примерной программой ПМ 01 Монтаж, ввод в действие и эксплуатация устройств транспортного радиоэлектронного оборудования МДК 01.01 Теоретические основы монтажа, ввода в действие и эксплуатации устройств транспортного радиоэлектронного оборудования, тема 1.4 Радиосвязь с подвижными объектами; письмом Минобрнауки России от 20.07.2015 № 06-846 «Методические рекомендации по организации учебного процесса по очно-заочной и заочной формам обучения в образовательных организациях, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования». Пособие предназначено для преподавателей при организации внеаудиторной самостоятельной работы (ВСР) и для обучающихся заочной формы обучения при самостоятельном освоении учебного материала по теме 1.4 Радиосвязь с подвижными объектами МДК 01.01. Данное пособие содержит методические рекомендации и варианты заданий для самостоятельной работы обучающихся. Руководящими документами для обучающихся заочной формы обучения при изучении учебного материала служат учебная программа, методические указания и контрольные задания, методическое пособие по организации самостоятельной работы, составленные с таким расчётом, чтобы помочь обучающимся организовать самостоятельную работу и облегчить усвоение учебного материала. ВСР каждого обучающегося руководят преподаватели образовательной организации. ВСР обучающихся заочной формы включает в себя: – изучение учебного материала с помощью учебников и учебных пособий; 3

– изучение нормативного материала; – изучение и конспектирование необходимых научных источников; – выполнение письменных учебных заданий (контрольных работ); – участие в аудиторных занятиях во время сессии (лекциях, семинарах, консультациях); – решение контрольных упражнений (заданий, задач, тестов) для проверки степени своей готовности к промежуточному или итоговому контролю; – повторение всего учебного курса в целях подготовки к экзамену (зачёту). Образовательная организация самостоятельно разрабатывает учебный план по заочной форме обучения на основе: – ФГОС по программам среднего профессионального образования; – примерной программы профессионального модуля (ПМ); – рабочей программы профессионального модуля, учебной и производственной практики. При формировании учебного плана необходимо учитывать следующие нормы: – максимальный объём учебной нагрузки обучающихся независимо от формы получения образования составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки; – максимальный объем аудиторной учебной нагрузки обучающихся при освоении образовательной программы СПО в заочной форме составляет, как правило, не менее 160 часов; – объём часов дисциплин и междисциплинарных курсов может составлять до 70 и 30 % от объёма часов очной формы и заочной форм обучения соответственно. При заочной форме обучения осуществляются следующие виды учебной деятельности: обзорные и установочные занятия, включая лекции; практические и лабораторные занятия; курсовые работы (проекты) для программ подготовки специалистов среднего звена; консультации; производственная практика, а также другие виды учебной деятельности. В межсессионный период обучающимися по заочной форме обучения выполняются 4

домашние контрольные работы, количество которых в учебном году не превышает десяти, а по отдельным МДК – двух. В соответствии с примерной программой ПМ 01 МДК 01.01 Теоретические основы монтажа, ввода в действие и эксплуатации устройств транспортного радиоэлектронного оборудования, на тему 1.4 Радиосвязь с подвижными объектами предусмотрено 68 часов, в том числе: – обзорно-установочные лекции – 6 часов; – практические занятия и лабораторные работы – 16 часов; – самостоятельная работа – 46 часов. В результате освоения теоретического материала темы 1.4 Радиосвязь с подвижными объектами МДК 01.01 и выполнения практико-ориентированных работ обучающийся должен: иметь практический опыт: – проверки работоспособности радиопередающих, радиоприёмных и антенно-фидерных устройств (ПО 1); уметь: – подготавливать радиостанцию к работе, проверке, регулировке и настройке (У 14); – входить в режимы тестирования аппаратуры проводной связи и радиосвязи, анализировать полученные результ результаты аты (У 15); – осуществлять подбор оборудования для организации контроля и текущего содержания радиосвязного оборудования (У 16); знать: – принципы организации всех видов радиосвязи с подвижными объектами (З 13); – выделенные диапазоны частот и решение принципов электромагнитной совместимости радиоэлектронных средств (З 14); – конструкцию применяемых антенн и их те технико хнико--эксплуатационные характеристики (З 1 5); – виды помех и способы их подавления (З 16 16). ). Все приобретаемые умения и знания направлены на комплексное освоение обучающимися основного вида профессио5

нальной деятельности (ВПД), формирование общих компетенций ОК 1–9 и следующих профессиональных компетенций: ПК 1.1 Выполнять работы по монтажу, вводу в действие, демонтажу транспортного радиоэлектронного оборудования, сетей связи и систем передачи данных; ПК 1.2 Выполнять работы по монтажу кабельных и волоконно-оптических линий связи; ПК 1.3 Производить пусконаладочные работы по вводу в действие транспортного радиоэлектронного оборудования различных видов связи и систем передачи данных. Образовательной организацией разрабатывается индивидуальный учебный график, в котором указываются виды учебной деятельности, календарные сроки выполнения домашних контрольных работ и проведения сессии. Данный график выдаётся (высылается) обучающимся в начале каждого учебного года (семестра). Каждый преподаватель имеет право применять уже существующие, а также разрабатывать новые виды ВСР, выбор которых зависит от подготовленности обучающегося. Итоги ВСР могут повлиять на допуск обучающегося к итоговой аттестации. Обучающийся допускается к итоговой аттестации по профессиональному модулю при выполнении не менее 90 % объёма заданий ВСР. Данная разработка носит рекомендательный характер и может быть использована в учебном процессе на усмотрение образовательной организации.

7

0,5

1

Подтема 2 Принципы организации станционной радиосвязи

2

теории

1

Подтема по примерной программе

Подтема 1 Принципы построения сети подвижной радиосвязи

№ п/п

3

1

лабор. работ и практ. занятий

Число часов

6

4

самост. работы

1. Работа с учебной и специальной технической литературой и ответы на контрольные вопросы. 2. Решение упражнений. 3. Подготовка к практическому занятию и лабораторным работам.

1. Работа с учебной и специальной технической литературой и ответы на контрольные вопросы. 2. Подготовка к практическому занятию.

Виды самостоятельной работы

ÏËÀÍ ÐÀÑÏÐÅÄÅËÅÍÈß ×ÀÑΠÑÀÌÎÑÒÎßÒÅËÜÍÎÉ ÐÀÁÎÒÛ ÌÄÊ 01.01 ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÍÎÂÛÌÎÍÒÀÆÀ, ÂÂÎÄÀ  ÄÅÉÑÒÂÈÅ È ÝÊÑÏËÓÀÒÀÖÈÈ ÓÑÒÐÎÉÑÒ ÒÐÀÍÑÏÎÐÒÍÎÃÎ ÐÀÄÈÎÝËÅÊÒÐÎÍÍÎÃÎ ÎÁÎÐÓÄÎÂÀÍÈß, òåìà 1.4 Ðàäèîñâÿçü ñ ïîäâèæíûìè îáúåêòàìè

8 1

1

0,5

0,5

Подтема 4 Принцип организации ремонтно-оперативной радиосвязи (РОРС) Подтема 5 Подбор оборудования и расчёт электромагнитной совместимости систем сухопутной подвижной радиосвязи Подтема 6 Классификация систем сухопутной подвижной радиосвязи (ССПР)

4

5

6

теории

3

Подтема по примерной программе

Подтема 3 Принципы организации подвижной радиосвязи (ПРС)

№ п/п

–

6

5

1

лабор. работ и практ. занятий

Число часов

4

6

6

6

самост. работы

1. Работа с учебной и специальной технической литературой и ответы на контрольные вопросы. 2. Подготовка к тестированию.

1. Работа с учебной и специальной технической литературой и ответы на контрольные вопросы. 2. Подготовка к практическим занятиям.

1. Работа с учебной и специальной технической литературой и ответы на контрольные вопросы. 2. Подготовка к практическим занятиям и лабораторной работе.

1. Работа с учебной и специальной технической литературой и ответы на контрольные вопросы. 2. Составление таблицы для систематизации учебного материала. 3. Подготовка к практическому занятию.

Виды самостоятельной работы

–

16

0,5

6

Подтема 9 Цифровые системы беспроводных телефонов и абонентского доступа

9

–

0,5

Подтема 8 Сотовые системы подвижной связи

8

–

0,5

теории

лабор. работ и практ. занятий

7

Подтема по примерной программе

Подтема 7 Профессиональные системы сухопутной подвижной радиосвязи

№ п/п

Число часов

46

10

2

2

самост. работы

1. Работа с учебной и специальной технической литературой и ответы на контрольные вопросы. 2. Подготовка к тестированию. 3. Выполнение заданий домашней контрольной работы.

1. Работа с учебной и специальной технической литературой и ответы на контрольные вопросы.

1. Работа с учебной и специальной технической литературой и ответы на контрольные вопросы.

Виды самостоятельной работы