Fizikos mokymo Lietuvoje istorija (1573-1940)

Citation preview

L I E T U V O S TSR L I A U D I E S Š V I E T I M O M I NI STE RI J A VILNIAUS UNIVERSITETAS

H. JONAITIS

FIZIKOS MOKYMO LIETUVOJE ISTORIJA (

1573— 1940)

VILNIUS

989

LIETUVOS TSR LIAUDIES ŠVIETIMO MINISTERIJA VILNIAUS UNIVERSITETAS

H. Jonai t is

FIZIKOS MOKYMO LIETUVOJE ISTORIJA (1573-1940) Mokymo priemone

Vilnius 1989

Apsvarstė ir rekomendavo spausdinti Bendrosios fizikos, astronomi jos ir spektroskopijos katedra (1987 11 19, protokolo Nr „ 479)

Recenzavo ;

ped. m. dr.

M, Kartiauskiene

doc. É. Kr iėči tini enė

Vilniaus universitetas, 1989

ĮVADAS

Dabar mokslo istorijai skiriamas nemažas dėmesys. Dide­ lė paskata susidomėti Lietuvos mokslo istorija buvo Vilniaus universiteto istorijos tomai,

kurie

apima

laikotarpį

nuo

aukštosios mokyklos įsteigimo Lietuvoje (1579 m.) iki 400 metg Jubiliejaus (1979 m.). Jubiliejui skirtas specialus leidi­ nys

-

“Vilniaus universitetas amžių sandūroje"

(1982 m.).

A. PiroCkino ir A- Šidlausko monografija 1 skirta mokslui se­ najame Vilniaus universitete. fiziką tik nuotrupos. Ieva šenaviCiene2 .

TaCiau tuose leidiniuose apie

Plačiau

fizikos

Bet Jos monografija

istoriją apima

nagrinėjo

labai trumpą

laikotarpį (1920-1940) ir skirta tik vienai aukštajai mokyk­ lai

-

Lietuvos universitetui Kaune.

šiek tiek žinių

apie

fiziką Vilniaus universitete yra V. Zubovo monogra­ fijoje . TaCiau T. Žebrausko pagrindinė veikla buvo architek­ tūra ir matematika. Todėl ir ši monografija neužpildo Lietu­ vos auk«tuju mokyklų fizikos istorijos spragu. Netiksi inga atskirti

aukštąją mokyklą

Abi mokyklos tarpusavyje susijusios ningą sistemą.

Taip pat negalima

nuo mokymo proceso.

nuo

vidurinės.

ir turėtu sudaryti vie­ griežtai atskirti

mokslo

Mokslo plėtra gerokai priklauso nuo to,

kaip mokomosios įstaigos darbui.

parengia specialistus

moksliniam

Įvairiu laikotarpiu viduriniu mokyklų istorija gan pla­ čiai nagrinėta. /1/. a.

Išsami

pirmai pusei.

fl. Lukšienės K. Žukauskas

laikotarpio švietimo problemai, riaus knyga

skirta jau

M. Karčiauskienė

monografija^ , nagrinėjo

skirta

1705-1907 m.

o naujesnė to paties auto­

pokarinei

Lietuvos TSR

mokyklai.

plačiai nagrinėjo mokyklos padėtį Lietuvoje

a. antroje pusėje. Lietuvos specialiųjų viduriniu mokyklų istoriją nagrinėjo K. Endzinai?. Minėti autoriai,

nagrinėdami vi dūrinsuJu mokyklų isto-

riją, pamini ir fiziką. Bet platesnio, sistemingesmo fizikos mokymo nagrinėjimo nėra. šio leidinio tikslas

parodyti, kaip atsirado fizika

Lietuvoje,

kaip JI vystėsi,

sprendė problemas,

su kokiais

sunkumais susidūrė ir kokie jos laimėjimai. Be abejo, Sis leidinys sudaro tik nedidelę dalį fizikos istorijos. Bet jis, nekartodamas kitu autorių spausdintos me­ džiagos, Ją papildo naujais faktais. Leidinys apima tik dali fizikos istorijos Lietuvoje, šio leidinio apimtis

neleido paliesti

Tarybų Lietuvos

fizikos

laimėjimu, kurie tiek didingi, kad Jiems reikia skirti atski­ rą 1 ei di nį . Nagrinėjamas fizikos istorijos laikotarpis suskirstytas į 5 dalis: 1. Scholastinis lcikotarpis (1573-17731, 2. Eduka­ cinės komisijos laikotarpis