Vivre avec Alzheimer 9782804701758

Page de couverture; Page de titre; Préface; Introduction; Méfions-nous des idées simplificatrices ... ; Le cheminement d

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French Year 2012

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Vivre avec Alzheimer
 9782804701758

Table of contents :
Page de couverture
Page de titre
Préface
Introduction
Méfions-nous des idées simplificatrices ...
Le cheminement d'une réflexion
Naissance d'un projet de recherche
Le besoin de communiquer
1 --
Qui sont les enfants difficiles?
Mon enfant est agité
C'est toujours " non, non, non "
Mon enfant est un provocateur
La " caïd-attitude "
Tout, tout de suite!
" Jean qui rit, Jean qui pleure "
Il y a " difficile " et " Difficile "
Observer plutôt que diagnostiquer
2 --
Où commence l'anormalité?
Les enfants " hors zone "
Nos instruments de " mesure "
Confronter les avis Qui a tort, qui a raison?Le point de vue culturel
3 --
Quand faut-il S'Inquiéter?
Deux logiques difficilement conciliables
Des étiquettes qui collent à la peau ...
4 --
Comment le comportement évolue-t-il dans le temps?
Les enfants ne changent pas!
Agité à 3 ans, agité à 8 ans
Prédire la délinquance?
5 --
Pourquoi l'enfant est-il difficile?
Je t'éduque, tu grandis ...
Je suis ce que je suis
" On s'attache et on s'empoisonne "
C'est le cerveau qui commande
Action-réaction
La puissance des mots
Un enfant difficile est-il malade?
Est-on le produit de son milieu? Est-on le produit de son époque?Un peu de tout ça
6 --
L'enfant difficile et sa famille
Des individus
Deux par deux
À Chaque enfant son style
Chacun sa place
7 --
L'enfant difficile à l'école
La différenciation : l'atout-clé
Collaborer pour mieux co-éduquer
8 --
Que faire?
Quelques conseils utiles à tous
Au-delà des conseils, la question du traitement
Mots-clés
Quelques lectures pour aller plus loin
Catalogue des éditions Mardaga
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