597 51 5MB
Uzbek Pages [154]
Table of contents :
Cover_Uzbeki G-9
Contests_Uzbeki G-9
Uzbeki G-9
معارف وزیرلیگی
اۉزبېک تیلی تۉ ّقیزینچی صنف درسليک کتابی
باسیلگن ییلی1399 :
سرود ملی دا وطــن افغانستـــــان دى
دا عـــزت د هـــر افـغـان دى
دا وطــن د ټولو کـــور دى
د بـــــلـوڅــــــو د ازبـکـــــــو
کور د ســولې کور د تورې د پښتــــون او هــــزاره وو
ورسره عرب ،گوجــــر دي
براهوي دي ،قزلباش دي دا هېـــــواد بــه تل ځليږي په سينــــه کــې د آسيـــــا به نــوم د حق مو دى رهبـــــر
هر بچی يې قهرمـــــــان دى د تـــرکـمنــــــو د تـــاجـکـــــو
پــاميــــريان ،نـورستانيــــــان هـــــم ايمـــاق ،هم پشـه ېان
لـکـــه لـمــــر پـر شنـــه آسمـان
لـکـــه زړه وي جـــاويـــــدان وايــو اهلل اکبر وايو اهلل اکبر
معارف وزیرلیگی
اۉزبېک تیلی تۉقّیزینچی صنف درسلیک کتابی -9صنف
باسیلگن ییلی 9311 :هـ .ش. الف
کتاب مشخصاتی ------------------------------------------------------------------------------مضمون :اۉزبېک تیلی درسلیک کتابی مؤلفلر :تعلیمی نصاب اۉزبېک بۉلیمی درسلیک کتابلر مؤلفلری تېکشیرووچیلر :تعلیمی نصاب اۉزبېک بۉلیمی درسلیک کتابلر مؤلفلری صنف :تۉقّیزینچی متن تیلی :اۉزبېکی یوکسلتیرووچی :درسلیک کتابلر تألیفی و تعلیمی نصابی نینگ یوکسلتیریش عمومی ریاستی ترقهتووچی :معارف وزیرلیگی عامه آگاهلیگی و روابط ریاستی باسیلگن ییلی :هجری شمسی 9311 ایمیل آدرس[email protected] :
--------------------------------------------------------------------درسلیک کتابلر معارف وزیرلیگیگه تېگیشلی بۉلیب ،بازارده آلدی -ساتدیگه اجازه بېریلمهیدی .متخلفلر بیلن قانونی معامله بۉلهدی. ب
معارف وزیرینینگ پیامی اقرأ باسم ربک اهلل
بیزگه حیات بغیشلهگن و اۉقیش و یازیش بویوک نعمتیگه اېگه قیلگن تینگری تعالیدن منتدارمیز و تمانیدن بیرینچی قتله اۉقیش پیامی نازل بۉلگن اېنگ سۉنگی پیغمبر حضرت محمد مصطفیگه کۉپ درودلر بۉلسین.
9311نچی ییلی ،معارف ییلی نامیگـه مسـمی بـۉلگنلیگـی برچـهلرگـه معلـود دیـر .شـوندهی بیزنینـگ عزیـز مملکتیمیزده تعلم و تربیه تیزیمینینگ اَیریم بۉلیملریده اساسی اۉزگریشلر کېلیشی ممکن .اۉقیتووچی ،اۉقووچی ،کتـاب، مکتب ،اداره و آته-آنهلر کېنگش ادارهلری ،افغانستان معارف تیزیمینینگ اساسی و آلتیلیـک عنصـرلریدن حسـابلنهدی و بولر مملکت تعلیم و تربیهسینی رواجلنتیشریشده مهم رول اۉینهیدی .بوندهی بیـر مهـم پیتـده ،افغانسـتان معـارفینینـگ بویوک عایلهسی و باشچیسی ،مملکت تعلیم و تربیهسینینگ زمانوی تیزیمینی رواجلنتیریشده اساسی اۉزگریشلر یـرهتـیش اوچون قرار قبول قیلگن. شو اوچون ،تعلیمی نصابنی اصالح و رواجلنتیریش ،معارف وزیرلیگینینگ مهم بیرینچی درجهدهگـی ایشـلریدن سنهلهدی .درسلیک کتابلر کیفیتی ،محتواسی و اولرنی مکتبلر ،مدرسهلـر و باشـ ه دولتـی و شخصـی تعلیمـی ادارهلـرده ترقهتیش جریانی تۉغریسیده اعتبار قرهتیش معارف وزیرلیگینینگ دستورلریده بیرینچی اۉرینده دیـر .بیزنینـگ درسـلیک کتابلریمز کیفیتلی بۉلمهگن صورتده ،مملکتده تعلیمی پایدار هدفلرگه اېریشهآلمهیمیز. یوقاریدهگی ذکر بۉلگن هدفلر و بیر مهم تعلیمی تیزیمگه اېریشیش اوچون ،مملکت بۉییچه برچه اۉقیتـووچیلردن، اولرنی کېلهجک نسلنینگ تربیهالووچیلری صفتیده ،التماس قیلهمیز که اولر اوشبو کتـاب و محتواسـینی عزیـز بالـهلرگـه اۉرگهتیش جریانیده هرقندهی سعی و حرکتلریدن باش تارتمهسینلر و دینی ،ملی و انت ـاد فکرلـی بـۉلگن فعـال و آگـاه نسلنی تربیهلش اوچون کوشش قیلسینلر .اۉقیتووچیلر ،هرکـون ینگـی تعهـد و مسـؤولیت پـییرلیکدن تشـ ری ،عزیـز اۉقووچیلرنینگ ی ین کېلهجکده افغانستاننینگ ثمرهلی ،متمدن و معمار خل ی صفتیده رواجلهنیشینـی نیـت قیلیـب ،درس بېریشنی باشلهسینلر. عزیز اۉقووچیلردن ،اولرنی مملکتنینگ کېلهجک اېنگ ارزشلی سرمایهسی صفتیده ،ایستهیمن که اولر فرصتنی قۉلدن بېرمهی ،اۉقیتووچیلرنینگ درسیدن ادب و احتراد کمالی بیلن علم اۉرگهنیب ،اولرنینگ بیلیمیدن تۉغری شکلده فایدهلنسینلر. آخرده ،مملکت برچه تعلیمی ایش بیلرمانلری ،تعلیم و تربیت دانشمندلری و اوشبو درسلیک کتـابنـی تیـارلش و ایدیت قیلیش اوچون جدی سعی و حرکت قیلگن تعلیمی نصاب بۉلیمیدهگـی فنـی همکـارلردن منتـدارچیلیک بیلـدیریب، اولرگه تینگری تعالیدن بو م دس و انسانساز یۉلده موف یتلیک ایستهیمن. بیر معیاری و رواجلنگن معارف تیزیمیگه اېریشیش و آزاد خلقلی آباد ،آگاه و مرفه افغانستان آرزوسی بیلن. دکتور محمد میرویس بلخی معارف وزیری
ج
فهرست وقت
ب ېت
سان
عنوان
9
حمد ..............................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
9
2
حضرت محمد(ص) نینگ هجرت قیلگنلری .......................
ایکّی درسلیک ساعتی
5
3
اینی -آغهلیک و تېنگلیک .......................................
ایکّی درسلیک ساعتی
91
4
حادثه تۉستدن یوز بېرهدی ........................................
ایکّی درسلیک ساعتی
94
5
مطالعه اهمیتی ....................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
21
6
قوتیلیش طوقی ...................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
26
1
صوفی اهلل یار .....................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
39
8
یېماق نی حددن آشیرمنگ! ........................................
ایکّی درسلیک ساعتی
31
1
تورکلر قندهی خطلردن فایدهلنگنلر ................................
ایکّی درسلیک ساعتی
49
91
گلبدن بېگیم ......................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
46
99
هرات "مصلی" سی ................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
59
92
قرآن قصهلریدن احسن ال صص .................................
ایکّی درسلیک ساعتی
51 د
93
تواضع و ادب ...................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
63
94
اماد زمخشری ..................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
66
95
میرزا اولوغ بېک ................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
19
96
قهر و غضب نی یېنگیش ......................................
ایکّی درسلیک ساعتی
18
91
دموکراسی .....................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
83
98
گۉر اۉغلی ......................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
88
91
انسان حیاتیده برق نینگ ن شی .................................
ایکّی درسلیک ساعتی
13
21
قیس ه داستان ..................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
11
29
یششده تجارت نینگ ن شی .....................................
ایکّی درسلیک ساعتی
919
22
علّامه صالح الدین سلجوقی ....................................
ایکّی درسلیک ساعتی
916
23
حکایت .........................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
999
24
تن ید نی تن آلیش .............................................
ایکّی درسلیک ساعتی
996
25
مجالس النفایس ................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
929
26
اېرکینلیک فرشته سی ..........................................
ایکّی درسلیک ساعتی
926
21
اماد بخاری(رح) .................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
939
28
موف یت سیرلری ................................................
ایکّی درسلیک ساعتی
935
21
لغتلر .........................................................................................
هـ
931
(
)
: -
-
«
»
( (
)
(
) (
)
.
)
:
. :
-
:
-
(
:
-
)
:(
-
)
-
.
: :(
........
:
)
-
.
: :
....
-
: -
.
...
:
-*
................. ................... ............... ..............
-* .
-
: .
.
-
-
. . : !
-
.
« »
-
"
. "
.
. «
»
»:
« ( -
. -
(
)
. .
»
(
)
:
)
.
.
-
-
:
:
-* * -* »
.
« .
. . :
-
-
-
-
-
-*
(
)
-* -* -
.
(
)
-
: -
. .
«
»-
-
! . -
!
.
»
. « -
.
. -
-
-
-
-
-
. :
. -
.
. .
-
-
-
-
:
-
-
-
-
.
(
-
:(
)
)
.
. ....... .......
.....
..... .
.....
...... .......
.....
....... ...... ......... .....
...... ....... .
- -
.
-
-
. . . .
:
.
-
:
»
.
-
.
.
. :
«.
-
. .
.
« : .
»
«. : »
. .
«
: . .
-
-
-
.
-
-
-
.
-
-
.
-
: . .
-
! !
.
: :
:
. :
:
:
! -
: !
:
-
! !
.
. .
-
.
: -
-
.
-
.
-
-
. . -
.
.
.
.
-
. . . . .
. .
:
.
.
-
-
: . . .
.
-
-
-
(
)
:
.
«
» -
. . «
«
»
:
» «
:
»
:
»: -
.
« «
.
»
« «
». (
)
«
»
» »
«
:
«
» .
-
. ........................ ...................... .......................... ..........................
-
-
: -
.
( (
:
.
-
.
. .
. . .
.
-
-
. :
.
-
. (
)
:
:
-
: .
-
:
-
: -
. :
-
:
.
.
. .
:
-
:
:
: .
.
.
. -
-
-
-
.
.
.
.
.
.
.
:
.
.
-
-
: -
. .
" : "
:
" "
"
"
. (. . . ()
)
) (
(...
)
"
-
"
"
(
) : -
"
-
.
-
.
-
" . "
"
-
"
. -
: -
«
»
.
-
.
.
. .
. .
:
: «
»
.
»
.
« -
.
. :
-
-
.
«
»
:
: -
)
-
-
. -
.
.
!
:
-
:
-
-
-
. .
-
-
-
-
-
.
-
-
.
-
: . .
«
-
»
: -
. . -
.
. -
. . . .
. ) .
-
. . . »
-
«
»:
.
«
» « .
:
«
» .
»
. :
«....
.
»
«
: .
.
. .
-
: »-
«
«
»
.
-
.
:
:
«
»
:
: ....!
!
!
-
:
! -
!......
!...
.
!
!... . !
:
:
-
-
: -
.
. .
.
"
"
( "
-
"
)
.
-
(
.
.
)
"
"
. . "
"
"
(
"
.
"
.
.
"
.
" "
"
"
"
.
) .
)
"
" (
"
. "
. . .
. . -
. .
.
"
"
"
.
:
. .
.
"
" "
-
"
-
"
"
.
-
:
-
:
:
-
. .
"
"
(
)
.
:
.
.
. . ) .
)
:
)
)
(
: -
)
-
: .
-
-
.
. .
:
"
-
-
(
-
.
)
-
-
. .
. -
.
.
"
. . "
-
:
.
"
" .
-
-
"
-
.
-
" "
" "
"
:
: -
.
: (
) :
.
. "
" "
"
- -
. -
-
.
.
-
.
-
.
-
.
-
: : -
«
»
. .
. .
. .
.
. .
(
)
:
.
-
: -
!
.
-
.
«
» :
(
)
:
) -
. -
-
(
.
:
)
-
.
(
)
( (
)
(
(
(
)
(
)
)
)
(
.
(
)
(
(
) )
(
)
(
)
(
)
(
)
)
)
( (
)
)
(
)
-
. (
-
)
(
)
(
)
. "
. .
(
(
)
)
.
-
(
)
-
:
.
!
(
)
(
(
)
( (
)
)
(
. ":
)
.
)
. . (
)
.
(
)
(
-
)
.
-
(
)
.
(
)
-
: .
(
)
(
(
* * * *
)
)
. .
.
: )
:
.
)
)
-
) . :
.
-
: :
-
-
. .
: .
+(
)
-
.
-
(
)
-
. .
.
-
-
-
.
. )
: . .
.
-
.
-
.
-
-
-
. -
-
. :
: . . .
-
.
. : .
.
-
:
. -
. : .
-
: -
: -
.
.
.
:
-
.
-
-
!
-
!
-
-
-
-
.
)
-
-
-
-
.
-
. . .
) . .
-
. .
.
.
. . . .
. .
-
. (
)
. "
"
.
"
"
.
.
) "
.
"
.
. -
"
" -
( ) " :
"
" "
"
"
.
: (
)
.
.
.
.
. .
(
)
. .
-
. :
-
-
. -
.
:
-
.
-
.
-
. .
: -
. .
:
-
:
-
:
: : :
.
-
:
:
-
: -
. -
. .
-
.
.
:
.
-
-
. -
-
.
. .
-
(
)
:
«. )
«
»
:
»
)
.
. .
-
. )
-
)
-
-
-
:
.
: ) :
-
- .
:
-
- :
.
.
.
-
.
-
. -
-
-
-
-
-
-
: :
.
-
.
.
. . . . . .
. .
. . . .
.
.
.
. -
: . .
-
-
-
.
«
-
»
.
(
) :
-
-
:
:
:
.
:
-
:
(
)
"
) ( .
)
)
«
»
-
.
«
»-
»-
«
. . .
«
. -
» .
. -
.
.
«
-
«
. .
. .
.
.
-
. -
.
» »
:
. .
«
»
«
»
-
«
»-
. -
«
»
: : -
(
)
.
( «
»
)
. :
.
)
.
(
)
) ( :
.
-
-
»
« «
»
-
-
. «
»
-
-
«
»
.
-
.
-
. :
. "
"
. .
"
" " .
" "
"
-
.
" "
"
.
" "
"
!
"
.
-
. ".
.
.
.
:
. -
-
.
.
-
-
.
.
. .
.
.
)
(...
)
(... . :
-
-
-
. .
. -
:
: . -
-
.
. .
" ........
-
.
.
.
......... " "
.
.
-
.
. .
-
-
-
.
:
- :
:
:
-
. ". .........
......... . ..........
. :
-
-
....... .
.
.
«
»-
-
. .
. . )
.
. . : . . .
. .
. .
(.
-
)
.
.
:
-
:
.
.
!
«
:
»
: -
.
«
»
» .
:
. -
.
:
. «
» «
« .
»
-
« -
-
»
: -
.
-
. . .
-
.
. .
(
)
-
. .
.
«
» .
(
)
(
) -
-
.
. . . .
:
.
.
-
.
-
. .
-
-
. . .
-
.
-
:
(
. «
».
«
)
«
-
»
(
«
»
»
«
) »
:
.
«
» « (
-
»
) «
-
»
» « -
«
-
» .
( «
«
)
» -
.
» . « «
»
.
» -
«
»
.
-
.
-
. .
. :
.
" .
." "
" "
"
. .
. .
: .
. .
:
-
.
-
. -
. .
:
-
:
.
-
.
.
-
.
.
-
. . . . . .
-
-
.
-
-
. .
-
-
-
-
. .
-
. .
: -
: -
-
. .
-
.
.
.
-
-
.
!
.
. -
-
. . . !
-
.
-
!! -
"
.
.
"
-
.
"
. .
-
" .
"
..!
"
:
.
. -
. -
: () (......
)
-
(
)
)«
»)
.
-
()
. (
-
)
) ( (
-
)
-
)
:
-
. ).
). ).
-
-
: (
-
) ).
(
)
)
:
-
. .
-
-
.
-
.
-
.
-
-
-
.
." . .
.
"
.
. -
-
.
. ".
:
(
)
" ".
":
. .
-
-
: ".
"
: ."
": (
:
*
)
*
."
" : :
"
"
"
:
(
:
)
."
" :
.
"
" -
: "
"
"
"
"
"
"
"
"
" ... -
:
.
"
"
"
"
" - "
" " -
" "
" " "
"
" " "
"
"
" "
":
-
.
. :
-
.
-
-
. . (
)
. .
. .
. . .
. .
.
. .
. .
:
( .
)
-
.
: .
-
-
-
-
. .
:
:
.
-
.
. :
-
. .
-
-
(
-
.
-
)
:
-
) .
: (
!
-
- ( - (
)
-
-
(
-
) . .
. (
-
-
-
-
:
).
-
)
-
. ) . (
-
-
-
-
)
... ...
...
... ...
...
... ... ...
... ...
...
...
... .
... ...
...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . -
. :
:
-
.
***
.
***
.
***
-
-
.
***
.
.
.
***
***
*** .
.
***
)
: .
.
:
-
-
: -
-
« .
« .
»
» « «
»
»
-
.
:
-
: ! :
:
: .
: :
-
.
.
-
.
.
.
..
... ..
...
...
... ... ... ...
...
... ...
...
:
-
. :
-
-
.
.
.
.
.
.
. .
. -
.
.
.
: .
. -
-
-
-
-
:
-
. "
"
. . : .
-
: -
. . . "
" " .
. -
"
.
.
.
.
«
» «
.
.
»
-
:
-
.
-
...
...
...
...
... ...
... ...
... ...
.
...
... ...
... -
.
.
:
: : :
-
:
-
:
-
:
-
:
:
:
(
)
:
.
:
:
: - : :
:
:
-
-
: )
:
-
-
:
-
-
-
:
-
-
:
-
: )
-
.
-
. :
: : : :
-
:
-
:
-
:
-
-
:
:
:
: :
:
–
.
.
:
. :
.
:
. :
.
: :
-
:
:
-
. : .
-
.
-
–
:
. :
:
:
:
-
:
:
:
-
:
:
-
:
-
:
:
:
-
:
:
-
. :
-
-
-
:
:
:
:
-
:
-
-
-
.
.
:
-
. :
-
:
-
. :
-
:
.
:
-
: :
:
: :
-
: :
-
-
-
:
. :
: . :
.
: -
.
-
-
:
-
-
. :
.
.
-
-
-
.
:
:
-
:
-
: :
-
:
-
:
:
-
-
. -
-
:
)
-
:
.
-
: :
:
-
-
: : : :
-
:
: :
-
.
-
-
:
:
-
:
-
-
:
-
:
:
:
-
:
:
. .
-
:
-
:
-
:
:
-
: :
-
-
:
:
:
:
:
:
.
:
.
-
-
:
: :
:
:
:
:
:
-
:
-
:
:
.
-
-
:
-
-
-
: :
-
:
:
:
:
:
:
-
: :
-
-
-
:
:
-
: : :
:
:
.
.
-
. :
-
:
-
:
-
.
-
-
:
-
:
: : :
-
-
-
-
:
:
: :
:
: :
:
:
:
:
-
:
-
:
:
:
:
-
-
-
-
:
-
-
(
-
: :
:
:
: :
-
:
-
:
:
:
-
-
-
:
-
:
-
-
)
-
-
:
-
.
:
:
-
:
: :
-
: . :
-
:
.
-
: : :
. :
:
:
:
-
:
: :
-
: :
:
-
: : :
-
:
-
-
:
-
-
-
:
-
:
-
.
-
:
:
:
-
:
:
-
:
:
-
:
:
.
.
-
. :
.
-