Pasos hacia una metodología de diseño 9789875841345

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Pasos hacia una metodología de diseño
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Índice
Prefacio
Primera parte - el qué
Arquitectura. Hecho arquitectónico
El proceso arquitectónico
Las cuatro “franjas”
La estructuración funcional
La materialización constructiva
Significado social
Adecuación ecológica
Síntesis
Segunda parte - con qué
Clases de espacios
Límites
Condiciones y categorías
Organización
Cualificación
Materialización
Tercera parte - El cómo.
Los pasos del proceso de elaboración
Metodología de diseño
Etapas del proceso
La prefiguración
1. El partido
2. Anteproyecto
3. Proyecto
4. Materialización
Conclusiones

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Pasos hacia una metodología de diseño

Blanca Litwin Rodolfo Sorondo Jaime Uriburu

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Blanca Litwin Rodolfo Sorondo Jaime Uriburu

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Litwin, Blanca Pasos hacia una metodología de diseño / Blanca Litwin; Rodolfo Sorondo Ovando; Jaime Federico Uriburu - 1a ed. - Buenos Aires: Nobuko, 2008. 80 p.: il.; 21x15 cm. ISBN 978-987-584-134-5 1. Arquitectura. 2. Diseño. I. Sorondo Ovando, Rodolfo II. Uriburu, Jaime Federico III. Título CDD 720

Diseño general | Sheila Kerner Edición a cargo | Rosanna Cabrera Hecho el depósito que marca la ley 11.723 Impreso en Argentina / Printed in Argentina La reproducción total o parcial de este libro, en cualquier forma que sea, idéntica o modificada, no autorizada por los editores, viola derechos reservados; cualquier utilización debe ser previamente solicitada.

© 2008 nobuko Enero de 2008

Este libro fue impreso bajo demanda, mediante tecnología digital Xerox en bibliográfika de Voros S.A. Av. Elcano 4048. Capital. [email protected] / www.bibliografika.com En venta en: LIBRERÍA TÉCNICA CP67 Florida 683 - Local 18 - C1005AAM Buenos Aires - Argentina Tel: 54 11 4314-6303 - Fax: 4314-7135 E-mail: [email protected] / www.cp67.com FADU - Ciudad Universitaria Pabellón 3 - Planta Baja - C1428EHA Buenos Aires - Argentina Tel: 54 11 4786-7244

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Índice

Prefacio

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Primera parte - el qué Arquitectura. Hecho arquitectónico El proceso arquitectónico Las cuatro “franjas” La estructuración funcional La materialización constructiva Significado social Adecuación ecológica Síntesis

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Segunda parte - con qué Clases de espacios Límites Condiciones y categorías Organización Cualificación Materialización

35 37 39 41 43 47 55

Tercera parte - El cómo . Los pasos del proceso de elaboración Metodología de diseño Etapas del proceso La prefiguración 1. El partido 2. Anteproyecto 3. Proyecto 4. Materialización Conclusiones

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Prefacio

Este conjunto de conocimientos acerca de nuestro quehacer está destinado a los estudiantes y docentes de la carrera de Arquitectura y Urbanismo, no sólo de la FADU-UBA, sino del conjunto de las escuelas y facultades de Arquitectura y Diseño del país. Estos “pasos” que nosotros mencionamos, se plasman en un lenguaje escrito y gráfico sencillo, acorde con la iniciación a esta capacitación, para poder producir un conocimiento de nuestra realidad y, así, mejorar la calidad de nuestro habitar. Como profesores de materias de la currícula en cátedras de Arquitectura, Morfología y Materialización de Proyectos (MP), estamos comprometidos a dejar nuestros conocimientos, nuestras reflexiones, nuestros pasos, nuestra metodología para que esta profesión se constituya en un servicio a la comunidad. Este trabajo tiene por objeto desarrollar un conjunto de ideas acerca de la Arquitectura y su proceso de elaboración. Estas ideas las utilizamos en forma habitual en nuestro desarrollo profesional cotidiano y trataremos de sistematizarlas para transmitirlas en forma clara y ordenada. Para ello dividiremos el trabajo en las siguientes partes: Primera parte: El qué. Qué entendemos por Arquitectura. Segunda parte: Con qué. Elementos constitutivos. Tercera parte: El cómo. Los pasos del proceso de elaboración. Metodología de diseño. Esperamos sinceramente les sea útil y grato. Los autores

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Primera Parte EL QUÉ

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Primera Parte - EL QUÉ

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Primera Parte EL QUÉ

Arquitectura. Hecho arquitectónico ¿Qué entendemos por arquitectura? La Arquitectura es la actividad de crear espacios para uso de los sujetos. El uso de los espacios, las personas lo realizan en función social y en un marco de significado cultural. El hecho arquitectónico es el espacio o conjunto de espacios, creados por el hombre para ser usados por el hombre. Decimos que una casa, un parque o una plaza es un hecho arquitectónico ya que son creados por el hombre para ser usados por el hombre. En cambio un valle no es un hecho arquitectónico aunque es usado por el hombre, ya que es producto de la naturaleza. Tampoco es un hecho arquitectónico una lata de sardinas, hecha por el hombre, pero destinada a albergar sardinas (muertas). Este último ejemplo cae dentro del campo del diseño industrial.

El proceso arquitectónico El proceso arquitectónico comienza con la necesidad de contar con un espacio apropiado para desarrollar una actividad. Prosigue arbitrando los medios para llegar a la concreción física de dichos espacios.

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Luego es el uso del espacio en el tiempo el que trae aparejado una verificación y posible transformación del mismo. Los medios para llegar a la concreción física del espacio son de dos tipos: un proceso abstracto de pensamiento que genera una idea y otro concreto que materializa dicha idea. El proceso abstracto comprende el proyecto del espacio, que para poder materializarse necesita un vehículo de comunicación. Este vehículo de comunicación es gráfico, escrito u oral. La división no es estricta ya que el desarrollo de la idea sigue durante la realización de la obra, e incluso durante el uso del espacio por el usuario, que también lo modifica. Hacemos esta distinción, porque la estructuración general del hecho arquitectónico se realiza durante el proceso abstracto (proyecto). El proceso abstracto comienza en la necesidad de un espacio y termina en un modelo de dicho espacio. Resumiendo, dada la necesidad se piensa una respuesta, ese pensamiento se traslada a un medio de comunicación para poder ser concretada con los medios físicos que conforman los espacios. Los medios de comunicación son en nuestro caso, fundamentalmente gráficos, sin excluir los orales, escritos y volumétricos (maquetas). Estos, son las herramientas del proceso.

Las cuatro “franjas” Para comprender y ordenar nuestro proceso de pensamiento trataremos de, una vez definido globalmente qué entendemos por arquitectura, analizar el hecho arquitectónico como un sistema posible de descomponer en cuatro franjas a fin de proceder a su estudio. Diremos así, que en el hecho arquitectónico se pueden reconocer: a. Su estructuración funcional (espacios aptos para su necesidad de uso y nexos que los interrelacionan). b. Su materialización constructiva (el espacio conformado por materiales).

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Primera Parte - EL QUÉ

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c. Su significado social (estructuración morfológica y constructiva insertada en una circunstancia sociocultural y económica determinada). d. Su adecuación ecológica (respuesta a los condicionantes de clima y situación geográfica dadas).

La estructuración funcional Esta franja se refiere a la organización de los espacios aptos para su necesidad de uso y de los nexos que los interrelacionan. Las necesidades que motivan la creación de un hecho arquitectónico configuran un programa de espacios donde han de resolverse las actividades de los usuarios. Estas actividades pueden ser: principales y/o secundarias. Podemos entonces decir que habrá también espacios principales y espacios secundarios que albergarán dichas actividades. También serán necesarios los nexos que interrelacionan estos espacios. Por ejemplo: en una escuela la actividad principal es la de enseñanza, los espacios principales serán entonces los que alberguen esa actividad, es decir, aulas, patios, sala de música, etc.; siendo los espacios de administración, sanitarios, cocina y otros, los secundarios y las circulaciones los interrelacionan entre sí. Decimos así que la estructuración funcional está dada por la organización de espacios principales y espacios secundarios según un esquema circulatorio de distintos tipos de flujos, cuyo ordenamiento actúa de columna vertebral del conjunto.

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Dirección de Ayuda Social para el Personal del Congreso.

Edificio multiprogramático en un terreno entre medianeras con una fuerte condicionante urbana. Arquitectos: Cohen, do Porto, Escudero, Korn, Lopatín, Ruiz Orrico, Sorondo. Asociados: arquitectos Uriburu, Zilberberg, 1975.

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Primera Parte - EL QUÉ

Hospital Nacional de Pediatría, Buenos Aires. Arquitectos: Aftalíon, Bischof, Egoscue, Vidal, do Porto, Escudero, 1971.

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Neta diferenciación entre espacios sirvientes y dominantes. Integración del espacio, la construcción y las instalaciones. Integración de las formas, materiales y técnicas.

Laboratorio de Investigaciones Médicas. AN. Richards. Universidad Pensilvania, Filadelfia (Estados Unidos), Louis I. Kahan, 1957-1961.

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Primera Parte - EL QUÉ

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La materialización constructiva El espacio arquitectónico se conforma y materializa por materiales de construcción. El bagaje técnico de la humanidad se va ampliando a medida que transcurre el tiempo y es así como en esta franja, el arquitecto ha pasado del condicionamiento de contar con los pocos materiales dados por su medio geográfico-económico (caso del serrano que construye su rancho de piedra y paja o el nativo de la llanura que lo hace de barro) a tener un amplio abanico de posibilidades constructivas sólo limitadas por lo económico y los intrínsecos a la tecnología propia de cada material. Al estudiar la materialización del espacio y la elección de los materiales a utilizar debemos tener en cuenta que: 1. Cada material tiene un proceso de fabricación en sí y en la obra que influye en los costos y operaciones del conjunto (construcción tradicional, construcción prefabricada, montaje en seco, obra húmeda). 2. Cada espacio por sus características, cualidad y dimensiones debe realizarse con materiales adecuados (una cúpula puede ser hecha con ladrillo u hormigón armado, pero no sería sensato hacerla de lona). Cada sistema constructivo determina un lenguaje que expresa la tecnología usada.

Edificio de oficinas.

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Construcción tradicional en ladrillo.

Sistema tipo Astori. Muy usado en plantas fabriles, apto para luces grandes. Elementos estructurales, de cubierta y cerramientos. Sus dimensiones estándares generan la modulación del proyecto.

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Primera Parte - EL QUÉ

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Cinemanía, Cinetauro. Arquitectos: do Porto, Escudero, Sorondo y Asociados.

Estructura de tracción. El sistema constructivo configura espacios y formas características.

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Gimnasio Olímpico, Kenzo Tange.

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Primera Parte - EL QUÉ

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Cinecolor. Arquitectos: do Porto, Escudero, Sorondo y Asociados, 1980.

Significado social En esta franja ubicamos la estructuración morfológica del hecho arquitectónico insertado en una circunstancia sociocultural y económica determinada. Las formas, las escalas, las relaciones espaciales, los materiales, todas las herramientas que usa el arquitecto para cumplir con el fin propuesto en una obra arquitectónica dada, se ordenan y organizan según un lenguaje formal y espacial que está enmarcado en una determinada realidad sociocultural y económica que la hace comprensible por el medio. Cada forma, relación espacial o material de construcción tiene así un mensaje y un significado. En nuestra cultura, por ejemplo, frontis con columna significa entrada de edificio; el espacio vertical de las catedrales con sus juegos de luces y sombras, simboliza la elevación a Dios; el uso del mármol en las fachadas, signo de poder económico y así sucesivamente.

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Basílica de San Pedro, Roma.

La arquitectura sigue y refuerza con sus masas, espacios y formas, el significado trascendente que tiene la cabeza de la Iglesia Católica, recalcando la escala grandiosa del conjunto-monumento.

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Primera Parte - EL QUÉ

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Iglesia Nuestra Señora de Fátima. Arquitectos: Martínez y Ellisy Caveri, 1955.

En contraposición a San Pedro, esta iglesia sigue y refuerza con sus espacios, escala y sencillez constructiva, un sentido religioso intimista y cotidiano. Los materiales empleados, una expresión formal, y un sentido espacial y un código gráfico configuran una imagen identificatoria.

Banco Ciudad de Buenos Aires, Sucursal Parque Patricios, Buenos Aires. Arquitectos: Mateola, Petchersky, Sánchez.

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Pasos hacia una metodología de diseño

Banco Ciudad de Buenos Aires. Retiro, Buenos Aires. Arquitectos: Gómez, Santos, Solsona, Viñoly, 1969.

Pierre Cardin, Callao Nº 1893, Buenos Aires. Arquitectos: Coppola, Ortiz, Tenconi y Asociados, 1975.

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Primera Parte - EL QUÉ

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Una calle avenida del centro.

Todas las obras: altura máxima, retiros, balcones de 1,20 m. Es decir, el código construido. Cada arquitecto da una nota personal dentro de un conjunto determinante, con lo que el total es homogéneo, configurando una imagen urbana característica.

Una calle de barrio.

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Esta homogeneidad se dio en otra época con construcciones de hasta dos pisos. El edificio alto rompe la armonía, pero es ya un hecho característico de nuestro paisaje urbano. Dos formas diferentes de respetar los espacios verdes de la ciudad, ante la determinación de ocuparlos con edificios.

La Biblioteca Nacional propone levantar el edificio, manteniendo la continuidad espacial por debajo. Arquitectos: Bullrich, Cazzaniga, Testa, 1962.

ATC Argentina TV Color, Buenos Aires. Se achata con su basamento inclinado, cuyo techo prolonga el verde. Arquitectos: Mateola, Sánche Gómez, Santos, Solsona, Viñoly. Arquitectos e ingenieros: Cano, Lluma, Trajtemberg, Grennon, 1978.

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Primera Parte - EL QUÉ

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Galerías Jardín, Buenos Aires. Arquitectura: Mario R. Álvarez y Asociados, 1973-1976.

Galerías Jardín, Buenos Aires. Se continúa en el interior de la manzana la calle a cielo abierto, prolongando el recorrido y paseo tradicional de Florida.

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Adecuación ecológica El hecho arquitectónico surge como respuesta a la necesidad de protección contra los agentes meteorológicos adversos: frío, calor, lluvia, sol, nieve, vientos, etc. Por lo tanto, el diseño debe responder, mediante elementos espaciales y constructivos probados por su uso a través del tiempo, a la necesidad de refugio que el usuario demanda. Así las respuestas características a tales requerimientos van conformando el bagaje técnico-cultural del medio: techos con mucha pendiente para la nieve, ventanas pequeñas en muros gruesos para el excesivo calor y luminosidad, galerías ventiladas para el calor húmedo, etc.

Banco Santa Cruz, Río Gallegos. El clima frío trae como consecuencia edificios cerrados. Arquitectos: Aftalión, Bischof, Sorondo, Vidal

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Primera Parte - EL QUÉ

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Hotelería, Misiones. Para clima caluroso se busca abrir el edificio. Arquitectos: Soto, Rivarola.

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Pasos hacia una metodología de diseño

Palacio Legislativo, Formosa. Edificio “sanguche”: Basamento de servicios, espacios principales en tres niveles y techo de sombra constituido por locales auxiliares. Arquitectos: do Porto, Escudero, Sorondo, Hitce, Iturrieta.

Casa del noroeste argentino. Clima cálido, seco y luminoso. La casa tiene aberturas pequeñas. Su habitante deslumbrado por “afuera”, se guarece en la penumbra del “adentro”.

Uso de la pérgola con plantas de hojas caducas (parra). Sirve en invierno y verano.

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Primera Parte - EL QUÉ

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Conjunto habitacional, Formosa. Arquitectos: Gainza, Sorondo.

Clima caluroso. Arquitectura popular.

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Pasos hacia una metodología de diseño

La Alhambra, Granada (España). Galerías / patios / agua corriendo por acequias. Una conjunción de elementos que consiguen un ámbito acogedor en clima caluroso.

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Primera Parte - EL QUÉ

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Villa Shodhan. Un volumen horadado que produce espacios interiores climatizados naturalmente. Arquitecto: Le Corbusier.

Price house, Arizona. Casa binuclear con atrio separador. Este atrio es semejante, respondiendo a clima semejante, a la galería pasante de las casas del noroeste argentino. Arquitecto: FL Wright.

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Pasos hacia una metodología de diseño

Síntesis Esta división sirve para poder estudiar y ponderar cada una por separado en el proceso de diseño, sin que signifique una separación rígida, ya que se interpenetran entre sí. Por ejemplo, un elemento como la galería puede estudiarse como una respuesta ecológica (sombra y transición interior-exterior) o como significante social dado el uso que se hace de ella (lugar de reunión de los usuarios). Asimismo, debemos tener en cuenta que todas estas franjas, son componentes de un sistema y que no la enumeramos por orden de valores, ya que son equivalentes. Un espacio arquitectónico por muy bien que responda a su medio ecológico, su inserción sociocultural y a sus necesidades funcionales, si tiene vicios de construcción es una mala obra. Del mismo modo un perfecto alarde tecnológico o constructivo que no cumpla con su programa funcional es una mala obra. Sin embargo, debemos tener en cuenta que la necesidad específica con frecuencia convierte a una o más de las franjas en “tema” del conjunto. Por ejemplo, una fábrica debe responder a un esquema de organización del trabajo y economía constructiva prioritariamente, mientras una iglesia tomará el tema del espacio y la forma como símbolo. En los ejemplos anteriores se ve claramente como el proyectista hace hincapié en la franja determinada que le interesa recalcar.

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Segunda Parte CON QUÉ

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Segunda Parte CON QUÉ

Clases de espacios Las actividades humanas necesitan espacios para desarrollarse. La ideación, organización, conformación, cualificación y materialización de estos espacios es la tarea del arquitecto. Los espacios tienen límites que los definen como interiores, intermedios o exteriores. Un espacio interior está cubierto y cerrado, protegido de los agentes climáticos. Ejemplo, habitación. El espacio exterior está descubierto y puede estar cerrado o no, por ejemplo: patio o jardín. El espacio intermedio está cubierto y no está cerrado lateralmente, por ejemplo: glorieta. Clases de espacio:

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Espacio cerrado.

Espacio intermedio.

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Segunda Parte - CON QUÉ

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Espacio abierto.

Límites La prefiguración del espacio es abstracta. Para cumplir su fin y poder ser usado, el espacio se concreta mediante sus límites, que pueden ser reales o virtuales. Ejemplo, una habitación: sus límites son reales. Dos hileras de columnas a lo largo de un recorrido definen virtualmente un espacio. El paso de la luz a la sombra define distintos espacios. Límites del espacio:

Paredes, techo, pisos constituyen límites concretos.

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Una columnata define virtualmente un espacio.

Sala de espectáculos donde la iluminación es usada para limitar un espacio acorde al número de espectadores.

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Condiciones y categorías El espacio arquitectónico tiene un destino determinado: posibilitar el desarrollo de actividades humanas. El uso del espacio implica por lo tanto, que éste responda con eficiencia a las necesidades planteadas en el programa. Para ello el espacio debe haberse organizado, haberse cualificado y también materializado, es decir, construido. La necesidad de organización del espacio, surge como consecuencia de la diversidad de situaciones, requerimientos y usos que conforma la totalidad de la actividad que este espacio debe albergar. El programa por sí mismo genera la necesidad de diferentes categorías de espacios, que en conjunto responden al problema planteado. Estas categorías conforman subsistemas internos, que deberán organizarse y relacionarse para constituir un todo. Podemos distinguir entonces, según su uso y destino, dos grupos de espacios: los espacios principales y los espacios secundarios. Los espacios de circulaciones son nexos estructuradores del sistema total. Estas circulaciones, verdadera columna vertebral y sistema nervioso de la organización del hecho arquitectónico, contienen los flujos de personas, vehículos o cosas que viven los espacios principales y secundarios del conjunto. Categorías de espacio:

Espacios principales.

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Espacios secundarios.

Circulaciones.

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Segunda Parte - CON QUÉ

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Organización La forma de organizar estos tres elementos, la podemos sintetizar según tres esquemas: 1. Organización lineal. 2. Organización central. 3. Organización en trama. A estas tres formas responden en general, con diferente margen de rigor, todos los ejemplos que nos ofrece la historia de la arquitectura. Organización del espacio:

Esquema de organización central.

La calle esquema lineal.

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Esquema de trama. La forma de conectar los espacios estructura el conjunto.

Palacio de Asambleas. La función principal es enfatizada con una forma envolvente espectacular. Arquitectos: Chandigarh, Le Corbusier.

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Segunda Parte - CON QUÉ

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Fundación Ford. Organización de un espacio central, de fuerte presencia y carácter. Arquitectos: Kevin Roche, Dinkeloo.

Facultad de Arquitectura, Buenos Aires. Arquitectos: Caminos, Sacriste, Catalano.

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Centro Cultural, Usuahia. Arquitectos: Jorge Moscato Rolando, Scheve Carlos Bugni, 1975.

Laboratorios Comsat. Arquitecto: César Pelli.

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Organización según una traína circulatoria y espacios interiores y exteriores.

Universidad de Berlín. Vista de corte.

Cualificación El espacio arquitectónico no es un mero pedazo de aire encerrado por un envolvente material, sino que para cumplir su fin deberá cualificarse para constituirse en un lugar. Un lugar que reúna características de escala, habitabilidad y ambientación, de tal modo que estimule las sensaciones del usuario, a fin de conseguir que éste lo identifique, lo apropie, lo use y lo goce debidamente.

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Esta cualificación se logra mediante el tratamiento de la envolvente y del espacio mismo, usando las formas y elementos significantes, los materiales, la luz, las visuales, color, climatización, etc. La arquitectura usa un bagaje de recursos a fin de conseguir estos objetivos. Un cuadrado en planta indica una porción de espacio:

Cortes diferentes que correspondiendo a la misma planta.

Los diferentes cortes que correspondiendo a la misma planta configuran espacios distintos. La tensión espacial de una bóveda es introvertida, en el techo plano es neutra y en el techo inclinado se dirige hacia los lados.

Cortes diferentes que correspondiendo a la misma planta.

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Un mismo elemento horizontal según su posición relativa, define escalas diferentes.

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La luz determina un espacio. Un fuego, un fósforo limitan un ámbito.

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Las diferentes formas de iluminar un espacio consigue efectos ambientación diferente.

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Paredes revocadas; paredes de ladrillo a la vista.

Cada material, con su textura propia, su grado de calidez característica, condicionan el espacio logrado.

Paredes de madera.

Un mismo material, de acuerdo con su forma de colocación produce tensiones distintas (por ejemplo las paredes de madera). La forma, tamaño y disposición de las ventanas modulan la luz y dan distinta calidad al espacio.

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Segunda Parte - CON QUÉ

Ventana como agujero en un muro. Refuerza el sentido de protección del ámbito.

Ventanas que marcan un ritmo vertical.

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Ventana como muro transparente. Integra el espacio exterior al espacio interior.

Aventanamiento horizontal.

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Materialización del espacio. Materiales, formas y significados. Uso de las formas y elementos como signos.

La forma del espacio de la iglesia gótica tiene un significado simbólico.

El uso de una secuencia de espacios de diferente forma, luminosidad y escala para realzar el espacio principal.

Uso de una secuencia de espacios.

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Un frontis marca el acceso.

Materialización En el pasaje de la idea espacial abstracta al hecho arquitectónico concreto, el espacio queda definido por elementos constructivos. Los elementos constructivos, losas, paredes, columnas, cerramientos, solados, etc., son a la vez de diferentes materiales (hormigón armado, ladrillo, acero, madera, vidrio, plástico, etc.). Esto implica que el arquitecto, al concebir los espacios, considerará que éstos para cumplir su fin, deben estar construidos correctamente. Para ello el conocimiento de las reglas del arte y el respeto por la tecnología propia de cada material es imprescindible. Esto nos lleva a la consideración y ponderación de la circunstancia económica y tecnológica del aquí y el ahora, que determina el uso adecuado de algunos materiales y/o sistemas con exclusión de otros fuera de contexto. Por ejemplo, el uso de piedra en la sierra, lo hace un material adecuado. El uso por transpolación directa de tecnologías que corresponden a medios más industrializados que el nuestro, puede ocasionar problemas de costos iniciales y de mantenimiento que hacen inconveniente su adopción. Ejemplo de ello puede ser el

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uso indiscriminado de sistemas de “courtain wall”, cuyos problemas de filtraciones de agua, acondicionamiento térmico, limpieza y conservación, etc., son de conocimiento general. Es así como al iniciar el proceso de ideación del espacio, debe ser pensado en forma integral con los materiales que concreten la obra, ya que éstos actúan en forma protagónica. Una respuesta tecnológica de estructura y cerramiento se convierte en signo:

Un módulo estructural que se repite, ordenando y caracterizando un espacio.

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Casa en Pinamar. El ladrillo y el fibrocemento da una imagen doméstica adecuada a la escala de una casa de veraneo. Arquitectos: do Porto, Escudero, Sorondo y Asociados, 1976.

Como síntesis podemos decir, que el arquitecto es un organizador de espacios, creador de lugares cualificados y un constructor, inserto en una cultura determinada, y que en la medida que responda a ella hará que sus propuestas sean válidas. Porque no deberá perder de vista que el hacer arquitectónico es un servicio a la comunidad de la que forma parte.

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Tercera Parte EL CÓMO Los pasos del proceso de elaboración

Metodología de diseño Habiendo definido qué entendemos por arquitectura y estudiado sus elementos constitutivos, nos abocaremos al estudio del proceso que lleva a su realización. Como vimos, el proceso completo comprende: la programación, la prefiguración de la obra terminada, la construcción o materialización de los espacios con sus envolventes proyectados y la verificación mediante su uso. La programación y la prefiguración de la obra, se realizan por un proceso abstracto de pensamiento, cuyo desarrollo el arquitecto efectúa dentro de una gama que va desde el método intuitivo de prueba y error hasta el rigor objetivo de la cibernética. El primer método sólo puede ser usado con eficacia por un reducido grupo de “iluminados”; el otro extremo prescinde de la creatividad humana, de la que carece la máquina. Nuestra intención es ofrecer una metodología intermedia que permita desarrollar la creatividad arquitectónica según un sistema ordenado y comprensible.

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Etapas del proceso PROGRAMACIÓN: Comprende cuatro subetapas: 1. Nacimiento de la necesidad: un hombre, un grupo social, una institución necesitan para desarrollar una actividad determinada espacios concretos y apropiados para cuya realización recurre o plantea el problema al arquitecto. Ejemplo, una familia necesita un espacio para vivir (casa) donde habrá espacios para estar, dormir, etc. Un club necesita espacios para practicar deportes, jugar, ducharse, cambiarse, reunirse con los amigos, etc. 2. Sistematización de la necesidad: planteada la necesidad, el arquitecto analiza y pondera las mismas, y las sintetiza en un programa en donde se cualifican y cuantifican los espacios a proyectar. 3. Evaluación y análisis del programa: acordado un programa con el usuario, éste plantea un problema concreto a resolver en un lugar físico. El programa implica condicionantes funcionales, circulatorias, económicas, morfológicas insertas en una realidad sociocultural determinada. Ejemplo, no es lo mismo proyectar una iglesia en el Renacimiento que en la actualidad, porque la inserción social, económica, cultural de la iglesia en el mundo ha variado, incluso la liturgia es diferente. El presupuesto y la tecnología posible y adecuada tendrá incidencia fundamental en el desarrollo del proyecto. El sitio donde se emplazará el proyecto, condiciona con su clima, orientación, entorno, tamaño, forma, topografía, tipo de suelo, etc. Deberá preverse que la obra construida y usada, se va transformando en el tiempo, por acción directa de sus usuarios, el cambio de usos programáticos y/o modificaciones de tamaño. Esto introduce al concepto de crecimiento y flexibilidad. Todos estos elementos deberán analizarse y evaluarse a fin de producir conclusiones, que juntamente con el estudio de antecedentes de proyectos y obras similares, nos den la base de la etapa de prefiguración.

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Hacemos hincapié en el estudio de antecedentes del tema porque consideramos que la producción arquitectónica, como toda obra humana, recoge la posta de lo que se ha hecho anteriormente, pues todos los planteos de arquitectura retoman elementos del acerbo arquitectónico anterior, los continúan, los modifican y los recrean. 4. Pautas de diseño: la articulación entre la programación y la prefiguración la constituyen las pautas que enmarcarán el diseño propiamente dicho. En estas pautas se conjugan las condicionantes planteadas por el problema concreto; por ejemplo: relaciones funcionales entre aulas y dirección en una escuela, presencia de un río y de los vientos dominantes en un terreno, material constructivo dado por el costo y existencia y las intenciones con las que el arquitecto cargará el proyecto; por ejemplo: monumentalidad al proyectar un centro cívico, búsqueda de lugares de asociación vecinal en un conjunto de viviendas, etc. Estas pautas se verifican o se reformulan durante el proceso proyectual siendo un sostén metodológico y no una imposición limitante. Algunas de ellas se reforzarán, otras quedarán en el camino y podrán aparecer nuevas.

LA

PREFIGURACIÓN

El diseño propiamente dicho, o sea, la proyectación, lo podemos definir como: la ideación de los espacios que resuelven el programa y las condicionantes, de acuerdo al marco de referencia de las pautas prefijadas. Esta ideación se plasma y comunica mediante los medios gráficos y escritos necesarios. El proceso total de prefiguración lo dividimos para su estudio en tres subetapas: 1. Partido. 2. Anteproyecto. 3. Proyecto.

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1. Partido: es una respuesta totalizadora, en términos generales al problema arquitectónico. Tiene en sí la resolución de todos los elementos que hacen al hecho arquitectónico; un esquema circulatorio, un esquema de organizaciones funcionales, una forma significante, un planteo con respecto al terreno, al clima, etc. Es decir, que responde al problema planteado en todos los niveles en forma embrionaria. De acuerdo con la ponderación que se haya hecho de las diferentes pautas, algunas de ellas tomarán preeminencia sobre las demás, convirtiéndose de este modo en la idea rectora del partido. Para llegar a la elección del partido, nuestro proceso consiste en plantear la mayor cantidad de variantes posibles que den una respuesta al problema, cumpliendo las pautas establecidas, ofreciendo un amplio abanico de ideas rectoras y posibilidades resolutivas. La ponderación posterior de ellos, con sus pros y sus contras, permitirá elegir o sintetizar en un esquema superador lo mejor de cada una. De esta manera a través de un juego de ida y vuelta desde la formulación de pautas, la valoración de éstas con la generación de ideas rectoras, su concreción en partidos alternativos, su comparación y evaluación, la reformulación de las pautas y la síntesis en una alternativa superadora, se habrá recorrido un camino metodológico que sin caer en la frialdad y el rigor de lo puramente objetivo, no depende de la intuición pura del proyectista para la elección de un partido y el posterior trabajo sobre él por prueba y error. Este barrido de partidos alternativos es más fácil cuando la tarea se realiza en equipo, ya sea que se subdivide en subgrupos a fin de investigar propuestas diferentes o se hagan en forma conjunta. Al haber una suma de personas, con diferentes roles y opiniones facilita la aparición de una gama más amplia de posibilidades. Siendo uno solo el proyectista es más difícil no “casarse” con una idea y desarrollar otras imparcialmente. Para ello es conveniente al plantear una propuesta formular la contraria y producir una síntesis superadora a la que se le opondrá otra y así hasta agotar las posibilidades.

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A fin de fijar las ideas contenidas que formula el partido y transmitirlas nos valemos de la herramienta gráfica y escrita de dibujos, croquis e ideogramas explicativos. Esquemas, dibujos, signos. Elementos gráficos que fijan una idea, proponen un partido y sugieren nuevas soluciones.

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Arquitecto: Clorindo Testa.

Team 10.

El dibujo que expresa el partido tiene un destinatario preciso a cuya comprensión está destinado, este destinatario es el diseñador mismo (el dibujo en este caso es parte inductora de un proceso interno de

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pensamiento); el resto del equipo de diseño, o personas que están en el oficio. Es entonces en función de este destinatario que la forma expresiva del dibujo toma características precisas de código interno, cosa que lo diferencia del dibujo representativo de otros estadios del proceso de diseño con otros destinatarios, lo que obliga a cambiar los códigos expresivos. Resumiendo: dentro del marco de referencias de las pautas, barremos la mayor cantidad de esquemas de partidos alternativos, los evaluamos y ponderamos, lo que da como resultante el desarrollo posterior de los mejores de ellos y la reformulación del marco de referencia dados por las pautas, que se enriquecen por esta primera aproximación al problema. Estos partidos “finalistas” generan un partido superador, que los engloba y sintetiza y que nos permite pasar al estadio siguiente del proceso de prefiguración que es el anteproyecto. Básicamente la etapa de partido está constituida por un diálogo interno a fin de producir una idea rectora que dé respuesta a las necesidades planteadas que inician el proceso de diseño. 2. Anteproyecto: la etapa de anteproyecto implica el ajuste y verificación de la idea de partido y fundamentalmente incluye el diálogo con el destinatario del trabajo arquitectónico. Este ajuste se refiere a los aspectos dimensionales (forma y tamaño de los espacios), funcionales (relaciones espaciales y esquema circulatorio), estructurales y constructivos (determinación del sistema y su predimensionamiento), imagen y morfología de la envolvente. En esta etapa se pone a prueba la validez del partido y mediante el diálogo con el destinatario se debe producir la comprensión de la propuesta y la reelaboración de ésta en un afinamiento de ida y vuelta hasta llegar a una resolución satisfactoria del problema planteado. Se incluyen durante el anteproyecto la consulta con los asesores técnicos pertinentes, por ejemplo, estructuras, termomecánica, etc. El dibujo no solo debe servir para que el proyectista verifique la validez del partido transformado en anteproyecto, sino como canal de comunicación con el exterior.

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Deberá ser entendido por el destinatario del anteproyecto, que puede ser un profano (cliente común) o un profesional (jurado de concurso, inspector municipal, docente de la facultad). Para ello el dibujo toma otras características más convencionales, debiendo indicar claramente la estructura resistente, los llenos y vacíos, cualidades espaciales, previsiones de instalaciones y equipamiento, cualificando la estructura que genera el partido. Todo esto realizado en una escala adecuada para su correcta visualización que generalmente es 1:100 ó 1:50 para las obras chicas. El trabajo que hasta la etapa de partido se ha manejado como código interno pasa al exterior para ser comprendido, aceptado, modificado y/o rechazado, para lo cual el medio de comunicación tiene que ser inteligible y completo.

La gráfica del anteproyecto expresa los espacios con claridad.

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Posadas II. Plano de la planta. Aequitectos: do Porto, Escudero, Sorondo y Asociados, Iturrieta.

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Vivienda en el Tigre. Corte.

Planta. Arquitectos: do Porto, Escudero, Sorondo y Asociados.

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Edificio de departamentos. Arquitectos: do Porto. Escudero, Sorondo y Asociados.

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3. Proyecto: la tercera etapa es la del proyecto definitivo. En esta se define totalmente la prefiguración de la obra, instrumentando por medio de la documentación técnica la posibilidad de construcción de la misma. Para ello se precisan todos los aspectos técnicos y constructivos necesarios para la materialización de la idea abstracta. En esta etapa se realizan los cálculos definitivos de estructura e instalaciones. La documentación deberá contener todos los elementos necesarios para presupuestar, contratar y construir el proyecto. El medio de comunicación de la idea abstracta para su materialización, está constituido entonces por la documentación técnica completa, elementos gráficos y escritos que no solo deben ser comprendidos inequívocamente por el constructor sino que, además, constituye un elemento legal como parte del contrato de construcción entre el comitente y constructor. En consecuencia la técnica de comunicación cambia, una fachada que en el anteproyecto se dibuja con sombras y efectos plásticos pictóricos para resaltar los valores formales del edificio, en la documentación tiene que ser un geometral donde se indiquen materiales, tipos de ventanas, detalles constructivos, etc., un dibujo esencialmente técnico. Importa tanto lo que se dibuja como lo que se escribe; especificaciones, planillas, medidas, etc., donde las interpretaciones ambiguas no tengan lugar (para evitar en lo posible los “inevitables” adicionales). La precisión en el replanteo y el detalle constructivo son imprescindibles en los planos de obra.

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Edificios de oficinas. Arquitectos: do Porto, Escudero, Sorondo y Asociados.

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Edificios de oficinas. Plano de planta baja y detalles de corte.

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Edificios de oficinas.

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Casa en Pinamar. Plano de la planta. Arquitectos: do Porto, Escudero, Sorondo y Asociados.

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4. Materialización: con suerte, la idea expresada en la documentación del proyecto se lleva a cabo: pasa de la etapa de prefiguración a la de materialización. En la etapa de prefiguración intervienen los usuarios y los proyectistas, en la etapa de materialización es necesario un nuevo personaje, que es el constructor. El rol del arquitecto en la etapa de construcción es, por una parte controlar que el constructor ejecute la obra de acuerdo al proyecto y a las reglas del arte, y por otra parte el arquitecto verifica la idea del proyecto, que hasta ahora sólo está expresado mediante dibujos y maquetas. Siempre esta verificación implica ajustes. Ya que la idea es una aproximación a la realidad, pero, no la realidad misma de la que se tiene conciencia plena solo durante el proceso de materialización, porque el proyecto no se congela en los planos, sino que sigue madurando durante la obra, del mismo modo que un chico se gesta durante nueve meses y después necesita la crianza y la educación. Esta realidad sobre todo es comprobada por el usuario (principalmente las señoras) que suman su opinión con sugerencias y propuestas que enriquecen el proceso. Durante la ejecución de la obra el arquitecto traslada sus ideas mediante las órdenes de servicio y planos complementarios. La producción gráfica, escrita y también hablada que se usa en la obra tiene su técnica particular, fundamentalmente en forma de croquis realizados en el sitio, que se asientan en el libro de obra o detalles que se dibujan en las paredes como complemento de abundantes explicaciones verbales.

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Orden de Servicio, dibujo claro, especificación escrita precisa.

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La obra terminada comienza su vida propia en la cual podrá verificarse la validez de las ideas propuestas y si se han cumplido con eficacia los requisitos y satisfechas las necesidades emergentes del programa. Como la obra tiene una vida útil prolongada en el transcurso del tiempo, cambian bastante las condicionantes que le dieron origen, por cambio de formas de vida, costumbres, tipo de usuario, usos e incluso crecimientos, etc., en el tiempo. Con lo cual durante la vida de la obra, ésta genera también su adecuación espacial a estas nuevas circunstancias mediante posibles modificaciones leves o de fondo a su estructura primitiva. De la reflexión sobre esta realidad, el arquitecto aumenta su bagaje instrumental para futuras experiencias.

Conclusiones Nuestro quehacer de arquitecto está enmarcado dentro de una cultura determinada, y constituye un servicio a la comunidad. Por ello es necesario que seamos conscientes y entendamos nuestra realidad cultural. Esto no resulta fácil, ya que actuamos en una comunidad joven, de composición compleja, producto de la superposición de las culturas precolombinas, la conquista y colonización española y la inmigración europea, en un territorio enorme, que abarca diversos tipos de climas y condiciones. Añadamos la presencia a lo largo de nuestra historia de dos concepciones opuestas de país. Una que tiende de modo natural a sintetizar en una postura nacional el joven y bullente “crisol de razas” que constituimos; otra que mirando hacia fuera, refleja sin digerir, las irradiaciones del exterior, copiando textualmente modas y modos que no nos sirven. Debemos, entonces, al diseñar y conformar nuestros espacios, separar la paja del trigo, y ponderar con ecuanimidad los aportes válidos para constituir nuestro bagaje de cultura arquitectónica.

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Dentro del conjunto de actividades de la comunidad, nuestra profesión es una más. Como tal, estamos obligados a dominar correctamente nuestro oficio. Oficio que se adquiere por el estudio de la disciplina, y el rigor en la práctica, complementado con la observación y la crítica de la historia y el acontecer de la Arquitectura. El entender nuestro trabajo como servicio, trae aparejado el concepto de participación del usuario en el proceso arquitectónico. Esto que parece evidente es habitual que se olvide o minimice. Del mismo modo que no existe el teatro sin espectadores ni el libro sin lector, tampoco existe arquitectura sin usuarios. Frases como “el cliente me arruinó la obra”, “no puedo convencer a la señora que cambie el revestimiento horroroso que eligió”, etc., ponen en evidencia que hay arquitectos que no están diseñando con humildad y para el usuario sino anteponiendo e imponiendo sus propios modelos. La implementación de la participación del usuario no es fácil, pero sí posible. Los mecanismos son variados. Se practican e investigan, tanto para destinatarios singulares o anónimos, y creemos que son perfeccionables. Lo importante no son los mecanismos en sí, sino la actitud de posibilitar la participación, ya sea durante el diseño o la construcción. Con ello conseguiremos la mejor satisfacción que un arquitecto pueda tener: ver su obra mejorada por sus usuarios. Nada mejor que el cliente, feliz en su casa, lo invite al arquitecto a un asado, y se felicite de haberle encargado la obra.