550 95 97MB
Turkish Pages [234] Year 2021
Table of contents :
No6_matematik 1-1 ön kapak
Page 1
No6-MATEMATİK 1-1_cift_sayfa
No6_matematik 1-1 arka kapak
Page 1
Matematik 1 1. Kitap Yazarlar Prof. Dr. Osman Cankoy Uzm. Havva Değgin Orhunöz Editörler Prof. Dr. Osman Cankoy Yrd. Doç. Dr. Tuba Gökmenoğlu
KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı Bu kitap, Temel Eğitim Program Geliştirme Projesi kapsamında geliştirilmiş ve KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı, Talim ve Terbiye Dairesi tarafından, ilkokullarda ders kitabı olarak kullanılması uygun bulunmuştur.
1 1
Matematik 1 ©KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI/2016 Matematik 1 1. Kitap Dil Uzmanı Prof. Dr. Ahmet Pehlivan Sanat Yönetmeni Ümit İnatçı Grafik Tasarımı Mehmet İlkerli ve Erdinç İlkerli Sayfa Düzeni Mehmet İlkerli ve Shahryar Mirza-Alıkhani Kapak Tasarımı Mehmet İlkerli Baskı Ağustos İlk Baskı 2016 : Ağustos 2016 Son Baskı : Ağustos 2021
225 42 47
225 31 28
[email protected] Şht. Mustafa Ruso Cad. No. 44 K.Kaymaklı - Lefkoşa
KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR. Bu kitap KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığına aittir ve her hakkı saklıdır. Kitabın metin, soru, resim ve şekilleri kısmen de olsa hiçbir surette alınıp yayımlanamaz.
2 2
İSTİKLAL MARŞI Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül; ne bu şiddet, bu celal? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal... Hakkıdır, Hakk’a tapan milletimin istiklal. Mehmet Akif Ersoy 3 3
Matematik Matematik1 1 ANDIMIZ ANDIMIZ Türk’üm, Türk’üm,doğruyum, doğruyum,çalışkanım. çalışkanım. İlkem, İlkem,küçüklerimi küçüklerimikorumak, korumak,büyüklerimi büyüklerimisaymak, saymak, Yurdumu, Yurdumu,milletimi, milletimi,özümden özümdençok çoksevmektir. sevmektir. Ülküm, Ülküm,yükselmek, yükselmek,ileri ilerigitmektir. gitmektir. EyEyBüyük BüyükAtatürk! Atatürk! Açtığın Açtığınyolda, yolda,gösterdiğin gösterdiğinhedefe, hedefe, Durmadan Durmadanyürüyeceğime yürüyeceğimeant antiçerim. içerim. Varlığım, Varlığım,Türk Türkvarlığına varlığınaarmağan armağanolsun. olsun. Ne NeMutlu MutluTürk’üm Türk’ümdiyene! diyene!
44 44
Mustafa MustafaKemal KemalAT AA TTÜRK ATÜRK (1881 (1881- -1938) 1938)
55 55
Matematik Matematik1 1
Dr. Dr.Fazıl FazılKÜÇÜK KÜÇÜK (1906 (1906- -1984) 1984)
66 66
Rauf RaufR.R.DENKT DENKT AŞ AŞ 1924-2012 1924-2012
Ünite Ünite 11
Hayatın Hayatınİçinden İçinden Haydi HaydiBeni BeniBulsana Bulsana
1010
Neye NeyeBenziyor Benziyor
30 30
Eşlerini EşleriniBulalım Bulalım
50 50
Örüntü ÖrüntüveveSüslemeler Süslemeler
60 60
Haydi HaydiÖlçelim Ölçelim
68 68
Ünite Ünite 22
Bir BirElimde Elimde Kaç KaçParmak Parmak
5’e 5’eKadar KadarOlan OlanSayıları SayılarıÖğrenelim Öğrenelim
76 76
Haydi HaydiGruplayalım Gruplayalım
108 108
Kim KimBüyük? Büyük?Kim KimKüçük? Küçük?
128 128
Haydi HaydiSıraya SırayaGirelim Girelim
138 138
Eğlence EğlenceKöşesi Köşesi
148 148
Haydi HaydiToplayalım Toplayalım
158 158
Haydi HaydiEksiltelim Eksiltelim- -Çıkaralım Çıkaralım 77
200 200
Matematik Matematik 11
88
Ünite
1
Hayatın Hayatın İçinden İçinden
99
Matematik 1
Bölüm 1 Haydi Beni Bulsana
10
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
Düşünelim ve Tartışalım!
Resmi inceleyelim. Çocuklar ne yapıyor? Anlatalım.
11
Matematik 1
İçinde ve Dışında
Çantanın içinde ne var? Eşleştirelim
12
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
Seçelim
x
İçinde
x
İçerideki ayıyı bulalım ve boyayalım.
13
Matematik 1 Seçelim
x
Dışında
x
Kavanozun dışına istediğimiz kadar şeker çizelim ve boyayalım.
14
Seçelim
x
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
İçinde
x
15
Dışında
Matematik 1 Üstünde-Altında-Önünde-Arkasında
Nerede?
mavi
Boyayalım.
Nerede?
sarı
Boyayalım.
Nerede?
yeşil
Boyayalım.
ı kırmız
Boyayalım.
Nerede?
16
Seçelim
x
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
Üstünde
17
Matematik 1 Masanın altındakileri boyayalım.
Altında
Masanın altına
çizelim.
18
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
Hangisinde arkadadır? Seçelim
x
Arkasında
x
19
Matematik 1 Hangisinde öndedir? Seçelim
x Önünde
x
Kulübenin önüne bir köpek çizelim
20
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
Boyayalım Trafik ışıklarını alttan üste boyayalım.
Üstteki elmaları, alttaki elmaları boyayalım.
sarı yeşil
Üstten alta doğru hayvanların adlarını söyleyelim. En alttaki hayvanı boyayalım. Masanın; Üstündekileri Altındakini Yanındakileri boyayalım. 21
sarı yeşil
ı kırmız
Matematik 1 Kedi Nerede? Yanında
x x x x x x
Üstünde
Arkasında
Altında
Önünde
Arasında
22
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
Eşleştirelim - Köpek Nerede?
x
xx x x
x
Üstünde Altında Arkasında Önünde İçinde Yanında
23
Matematik 1 Düşünelim ve Tartışalım!
Yüksekte - Alçakta En yüksekteki balonu
kırmızı
boyayalım.
Tahtaravallideki çocuklardan en alçaktaki çocuğu işaretleyelim. Kaydırakta yüksekte olan çocuğu daire içine alalım. Resmin içindeki olayı yanımızdaki arkadaşımızla tartışalım ve boyayalım. 24
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
Düşünelim ve Tartışalım!
Yakında - Uzakta Resimde çocuklar ne oynuyor?
Seçelim
x
Hangi çocuk
yakın?
Hangi çocuk
uzak?
Öğretmene en yakın öğrenci hangisi?
Öğretmene en uzak öğrenci hangisi?
25
Matematik 1 Resmi inceleyelim ve neler gördüğümüzü anlatalım?
Sağında - Solunda Arasında
Resimdeki ağacın sağında sence ne var? Resimdeki ağacın solunda sence ne var? Resimdeki ağaç hayvanların neresindedir?
Hangi resimde penguen evlerin arasındadır?
Hangi resimde çocuk, bisikletinin solundadır?
Resimde, ayın sağındaki yıldızları sarıya boya.
26
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
Can
Arabanın içindeki çocuk hangisidir? Can
Ağaca en yakın hangisidir? Can
Arkadaşlarının arasındaki hangisidir? Can
27
Matematik 1 Meraklısına Aşağıdaki yönergeleri takip ederek hangi yiyeceğe ulaşacağız? Başlangıç
? ? ? ?
28
Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana
Meraklısına Labirentin içinden geçerek girişteki ay ile çıkıştaki yıldızı çizgi ile birleştirelim.
29
Matematik 1
Bölüm 2 Neye Benziyor?
30
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Resimleri inceleyelim.
Resimleri aşağıdaki şekillerden hangisine benzettiniz? Öğretmenimizle konuşup tartışalım.
31
Matematik 1
Küre Sence bana benziyor mu?
Bir tane örnek çizelim.
32
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Silindir Bu nesnelerin adlarını söyleyebilir misin?
Bir tane örnek çizelim.
33
Matematik 1 Küreye benzeyen nesneleri boyayalım.
Silindir şekilleri bulalım ve boyayalım.
34
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Küp Bana benziyor mu?
Bir tane örnek çizelim.
35
Matematik 1
Koni Bana benziyor mu?
Bir tane örnek çizelim.
36
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Eşleştirelim Geometrik şekiller ile eşyaların şekillerini eşleyelim.
37
Matematik 1 Boyayalım Eşyalardan hangisinin
Eşyalardan hangisinin
şekline benzediğini bulalım ve boyayalım.
şekline benzediğini bulalım ve boyayalım.
Eşyalardan hangisinin
şekline benzediğini bulalım ve boyayalım.
Eşyalardan hangisinin
şekline benzediğini bulalım ve boyayalım.
38
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Çizelim Şekle benzeyen bir eşya çizelim.
Şekle benzeyen bir eşya çizelim.
Şekle benzeyen bir eşya çizelim.
Şekle benzeyen bir eşya çizelim.
39
Matematik 1
Kare
6 tane kare
Boyayalım Kareleri boyayarak takip et ve treni istasyona ulaştır.
40
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Daire 1
2 tane daire 1 tane kare
2
Boyayalım Daireleri boyayarak takip et ve ayıcığı evine ulaştır.
41
Matematik 1
Üçgen 1 4
2 3
4 tane üçgen 1 tane kare
Boyayalım Üçgenleri boyayarak takip et ve tavşanı evine ulaştır.
42
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Dikdörtgen 1 5
2
6
3 4
6 tane dikdörtgen Boyayalım Dikdörtgenleri boyayarak takip edip çocukları ormandan çıkaralım.
43
Matematik 1 Meraklısına
Seçelim
x
Şekilleri rengine uygun boyayalım ve kemiğe giden yolu gösterelim.
44
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Gizli Şekilleri Bulalım Aynı şekilleri aynı renge boyayalım.
45
Matematik 1 Eşleştirelim
46
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Eşleştirelim
47
Matematik 1 Şekilleri Boyayalım Üçgeni mavi Daireyi turuncu
Dikdörtgeni kırmızı
48
Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?
Gizli Resmi Bulalım
49
Matematik 1
Bölüm 3 Eşlerini Bulalım
50
Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım
Eşleştirelim
51
Matematik 1 Boyayalım Solda verilen resmin eşini bulalım ve boyayalım.
52
Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım
Boyayalım Aynı olanları aynı renge boyayalım.
Aynı şekilleri aynı renge boyayalım.
53
Matematik 1 Boyayalım Aynı şekli bulalım ve boyayalım.
54
Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım
Boyayalım Soldaki kıyafetin eşini bulalım ve boyayalım.
55
Matematik 1 Seçelim
x
Hangisi farklıdır? Daire içine alalım.
H H H N H H
L T L L L L X X X Y X X 56
Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım
Eşleştirelim Eş şekilleri eşleştirelim.
57
Matematik 1 Boyayalım Eş yaprakları aynı renge boyayalım.
58
Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım
Eşleştirelim Soldaki resmin aynısını, sağdakini tamamlayarak oluşturalım.
+
+
+ + + + + + +
+
+ + +
+
+
+ +
+
59
+
+
Matematik 1
Bölüm 4 Örüntü ve Süslemeler
60
Ünite 1 / Bölüm 4 / Örüntü ve Süslemeler
Düşünelim - Tartışalım Kendime kolye yapmak istiyorum. Elimde renkli boncuklar ve ip var. Kolyemi tamamlayalım.
EK ÖRN
Çizelim Kolyelerimi tamamlayalım.
61
Matematik 1 Düşünelim - Tartışalım
Örüntü - Süsleme
? ..... Eksik bırakılan şekil sence ne olabilir? Örüntünün şekilleri sırayla üçgen ve karedir. Eksik bırakılan şekil
Seçelim
x
Bir sonraki şekli seçelim.
...... ...... ......
...... 62
Ünite 1 / Bölüm 4 / Örüntü ve Süslemeler
Seçelim
x
Boşluklara gelecek şekli daire içine alalım.
.....
..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... 63
Matematik 1 Çizelim Eksik olan şekli çizelim ve boyayalım.
......
......
......
......
......
64
Ünite 1 / Bölüm 4 / Örüntü ve Süslemeler
Örüntü ve Süsleme Maymunun muza ulaşabilmesi için kuralı takip etmeliyiz. Haydi maymuna yardım edelim.
Kural
65
Matematik 1 Bir Günümüz Resimleri inceleyiniz. Resimleri sıraya koyunuz.
1
66
Ünite 1 / Bölüm 4 / Örüntü ve Süslemeler
Boyayarak resmin aynısını oluşturalım.
67
Matematik 1
Bölüm 5 Haydi Ölçelim
68
Ünite 1 / Bölüm 5 / Haydi Ölçelim
Düşünelim - Tartışalım
Uzun - Kısa
Etkinlik Sınıf arkadaşlarımızla ayağa kalkalım. Öğretmenimizin yardımı ile uzundan kısaya doğru boy sırasına girelim. 69
Matematik 1 En uzun olanı seçelim.
70
x
Ünite 1 / Bölüm 5 / Haydi Ölçelim
En kısa olanı seçelim.
71
x
Matematik 1 Düşünelim - Tartışalım
Büyük - Küçük Sence köpekler arasındaki fark nedir? Öğretmenimizle tartışalım. Çiftlik hayvalarından büyük olanını boyayalım.
Çiftlik hayvalarından küçük olanını boyayalım.
72
Ünite 1 / Bölüm 5 / Haydi Ölçelim
Düşünelim - Tartışalım
Ağır - Hafif Bu iki adam ne yapıyor? Sence niye soldaki adam paketi taşırken zorlanıyor?
ÖRNEK
Fil ve fareyi tartıya koydum. Sizce hangisi daha ağır? Daire içine alabilir misin?
Boyayalım kırmızı
sarı
73
Matematik 1 Seçelim
x
Resimleri inceleyelim. Ağır olan meyvenin dairesini kırmızıya boyayalım.
En ağır olan hayvan hangisi bulalım ve boyayalım ?
Araçları en hafiften en ağıra doğru rakamlarla eşleştirelim.
. .
1 2 3 4 5
74
.
.
.
Ünite
2
Bir Elimde Kaç Parmak
75
Matematik 1
Bölüm 1 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
76
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Çizelim Ellerimizi parmak boyayla boyayalım ve kağıdımıza baskı 2 34 yapalım. Üzerine de sayıları yazalım. 1
77
5
Matematik 1 Seçelim
x
Az- Çok
Sizce hangi çocuk daha çok elma topladı? Nasıl anladık? Açıklayalım.
Boyayalım
Hangi tabaktaki meyveler daha çok? Bulalım ve işaretleyelim.
78
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Seçelim
x
En çok olanı işaretleyelim.
79
Matematik 1 İşaretleyelim
x
En az olanı işaretleyelim.
80
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Çizelim Daha çoğunu çizelim.
Daha azını çizelim.
81
Matematik 1 Düşünelim-Tartışalım! Timsah Çok Acıkmış. Onu daha çok olan yiyeceğe götürelim.
82
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
x
Seçelim Timsah Çok Acıkmış
?
?
?
? 83
Matematik 1
x
Seçelim Timsah Çok Acıkmış
?
? ?
? 84
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Yaz 1
1
2
bir
1
bir
1
bir
1
bir
1
bir
85
Matematik 1 Yaz Haydi Devam Edelim 1
Seçelim
1
bir
1
bir
1
2
x
bir 1
bir
1
bir
Hayvanlardan 1 (bir) tane olanları daire içine alalım.
86
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Yaz
2
1
2
iki
2
iki
2
iki
2
iki
2
iki
87
Matematik 1 Yaz Haydi Devam Edelim.
2
1
2
iki
2
iki
2
iki
2
iki
2
iki
Yaz
Varlıkları sayınız. Varlıkların sayılarını rakamla yazınız.
1
88
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Yaz
3
1
2
üç
3
üç
3
üç
3
üç
3
üç
89
Matematik 1 Yaz Haydi Devam Edelim
3
1
üç
2
3
üç
3
üç
3
üç
3
üç
Boyayalım 2
2 3 1
1 1
3 1
2 3
3
1 2
1 3
2 2
2
90
1
3 1
2
3
yeşil
2 1
3
kırmızı
1
3
Kural: 3 2 sarı 1 3
2 3
1
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Oyun Vakti Malzeme Listesi kalem ve ataç
Oyunun Kuralı: Ataca 5 kez fiske atarak her defasında durduğu sayıyı tabloya yazarız.
Atacın durduğu sayıyı yazalım.
2 3 3 2
Ataç en çok hangi sayıda durdu? Ataç en az hangi sayıda durdu? 91
Matematik 1 Yaz
4 dört 1
2
4 dört
4 dört
4 dört
4 dört
92
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Yaz Haydi Devam Edelim.
4 dört 1
2
4 dört
4 dört
4 dört
4 dört
Boyayalım
Sayı kadar şekil boyayalım.
2 4 1 3 93
Matematik 1 Seçelim ÖRNEK
x
Her varlıktan kaç tane olduğunu işaretleyelim.
1
2 3 4
1
2 3 4
1
2 3 4
1
2 3 4
1
2 3 4
1
2 3 4
94
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Yaz Her balondan kaç adet olduğunu altındaki kutuya yazalım.
4 dört 95
Matematik 1 Sudoku
1
2
3
4
Meraklısına Seçelim
Yukarıdan aşağıya veya sağdan sola doğru her şekilden bir tane olacak şekilde boşlukları dolduralım.
1
4 1
2
4
3
3
3
2 1
2 96
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Yaz
5 2
1
beş
5 beş
5 beş
5 beş
5 beş
97
Matematik 1 Yaz Haydi Devam Edelim.
5 beş 2
1
5 beş
5 beş 5 beş
5 beş
Boyayalım
1 2 3 4 5
1
3
4 1
5
1 2
2
2
4
1 4
3 1
1
3 4
2
sarı yeşil
98
4 2
1
1 2 3
4
1
turuncu
3
2
3
kırmızı
mavi
1
3
4
5
5
Yandaki resmi rakamlara göre uygun renklere boyayalım.
5
2
5 4
5 1
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Yaz
0 sıfır 1
0 sıfır
0 sıfır
0 sıfır
0 sıfır
Yaz
0 sıfır
0
99
Matematik 1 Yaz
Sayıların okunuşlarını ve yazılışlarını çalışalım.
0 1 1
1
sıfır
bir
2 3 4 5 1
2
2
1
1
2
1
2
2
üç
iki
dört
beş
0 sıfır 1 bir 2 iki 3 üç 4 dört 5 beş 0 sıfır 1 bir 2 iki 3 üç 4 dört 5 beş
100
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Say Bakalım Kaç tane var?
101
Matematik 1 5'e Kadar Sayalım.
Korsan hazineyi arıyor. Ayak izlerini sayalım
.
1
2
3
4
5
Tırtıldaki rakamları sayalım.
1
3
2
4
5
Yumurtaları sayalım.
1
2
3
102
4
5
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim Roketlerimiz gökyüzüne uçacak. Ancak geri sayım yaparken bazı sayıları saymayı unuttuk. Tamamlayabilir misin? ÖRNEK
...
5 4... 3 2... 1 0...
4 ... 2 ... 0
5 4 ... 2 1 ...
... ... 3 ... 1 0
5 ...
... ... 3 2 1 ...
... 2 ... 0 103
Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Şekilleri sayı kadar tamamlayalım. ÖRNEK
beş
üç
iki
dört
beş
üç
104
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Çizelim-Boyayalım Eksik Topları Bulalım ve Çizelim. ÖRNEK
5
4
2
3
4
5
3
4 105
Matematik 1 Yaz Sarı Kutudaki Sayıya Tamamlayalım.
4
5
ÖRNEK
2
2
3 2
3
4
5
1 3
4 3
1
1 106
4
1
Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim
Eşleştirelim Rakamları okunuşlarıyla eşleştirelim.
0 12 3 4 5 dört
bir
sıfır
beş
iki
üç
Çizelim-Boyayalım Sayı kadar top yapalım ve istediğimiz renge boyayalım. ÖRNEK
5 4 3 2 1 0 107
Matematik 1
Bölüm 2 Haydi Gruplayalım
108
Seçelim
x
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım
ÖRNEK
2 3 4 5 109
Matematik 1 Seçelim
x
Belirtilen sayı kadar noktayı birleştirelim. Örnek:
2 3 4 2 5 110
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım
Eşleştirelim Şekilleri eşleştirelim. Kutulara kaç adet olduğunu yazalım. Örnek:
2
3
111
Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Örnek: Yan tarafa bir fazlasını çizelim.
1 bir
3 üç
112
2 iki
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım
Boyayalım
Öğretmenimiz bize hediye olarak akvaryum aldı. İçine de birçok balık koydu. Her balıktan kaç tane olduğunu kutucukları boyayarak gösterelim.
Örnek:
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
113
Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Kasaların içine verilen sayılar kadar elma çizelim. En çok elmanın hangi kasada olduğunu söyleyelim.
2
5
1
4
3
0
Sayı kadar kutuyu boyayalım.
iki
bir sıfır dört
beş üç 114
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım
Eşleştirelim Şekilleri eşleştirelim. Kutulara kaç adet olduğunu yazalım. Hangisi az ise dairesini boyayalım.
4
3
115
Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Örnek: Yan tarafa bir eksiğini çizelim. 3 üç
116
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım
Çizelim-Boyayalım Kutulara bir eksiğini ve bir fazlasını çizelim ve kaç adet olduğunu yazalım.
4
2
3
1 117
Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Kutular soldan sağa doğru artarak ilerler. Bu kurala göre boşlukları dolduralım. ÖRNEK
3
4
2
2
0 118
5
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım
Çizelim-Boyayalım
Kutucuklara bir eksiğini ve bir fazlasını çizelim ve kaç adet olduğunu yazalım.
5
3
1
2
3 119
Matematik 1 Yaz
Önce-Sonra Arada
Kayıp Sayıları Bulalım.
1
3
2 3
4 5
0 1
4
2
4
2 3
1
1
3
5
4
2 120
1
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım
10’a Kadar Sayalım 1
2
3
6
7
8
1
4
7 6
121
10
9
23 4 5
5
8
9
10
Matematik 1 Eşleştirelim Noktaları 1’den 10’a kadar birleştirelim.
122
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım
Yaz Kayıp sayıları bulalım.
1 1
3 2 2
1
3
2
1
5
4
5
6
6
4 4
3 2
4
4
3
7
8
7
8
7
8
7
8
9 9
5
6
8
5
6
8 7
4 123
9 10
10 9
Matematik 1 1’den 20’ye Kadar Sayalım Boncukları sayalım. 2
20
1
3
19
4
5
6
7
8 9 10
11
12 13
14
18 17 16 15
Gökyüzündeki yıldızları sayalım. 9
2 1 4 5
10
3
6
8 7
Tahtaya 20 tane üçgen çizelim.
124
18
13
11
19
14 17
12 15
16
20
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım
Yaz Birer birer yirmiye kadar sayalım ve boşlukları dolduralım.
1
4
11 2
13
15
3
5
12
1
17
20 10 19
16
3
9
7 14
12 3 11
8 9
6
20 5
8 16 17 125
10
Matematik 1 1’den başlayarak 18’e kadar olan sayıları birleştirelim. Gizli resmi bulalım ve boyayalım.
126
Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım 1’den başlayarak 23’e kadar olan sayıları birleştirelim. Gizli resmi bulalım ve boyayalım.
127
Matematik 1
Bölüm 3 Kim Büyük? Kim Küçük?
128
Ünite 2 / Bölüm 3 / Kim Büyük? Kim Küçük ?
Boyayalım Büyük sayıyı bulalım ve boyayalım.
3
5
2
0
4
1
1
4
1
5
4
3
2
4
2
0
2
5
1
3
3
0
4
2
129
Matematik 1 Boyayalım Küçük sayıyı bulalım ve boyayalım.
4
0
2
4
1
3
3
0
5
3
1
3
2
4
0
5
2
1
5
3
3
5
2
5
130
Ünite 2 / Bölüm 3 / Kim Büyük? Kim Küçük ?
Seçelim
x
Aç Timsah
Aç timsah hangisini yer?
4 Kaç tane ? .............
2 Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
131
Matematik 1 Seçelim
x
Aç Timsah
Aç timsah hangisini yer?
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
Kaç tane ? ................
132
Ünite 2 / Bölüm 3 / Kim Büyük? Kim Küçük ?
x
Seçelim ve Boyayalım!
?
?
?
?
133
Matematik 1 Seçelim ve Boyayalım!
x
?
?
?
?
134
Ünite 2 / Bölüm 3 / Kim Büyük? Kim Küçük ?
Seçelim
x
Büyük sayıyı daire içine alalım. Küçük sayıyı daire içine alalım.
3
5
2
5
3
2
3
1
1
2
4
5
4
2
1
3
5
3
4
2
4
1
4
1
3
1
3
2
135
Matematik 1 Düşünelim-Tartışalım!
4
3
1
Büyük - Küçük İşareti 5
Yaz Daire içine
veya
yaz.
1
3
2
5
5
3
4
3
1
2
4
1
2
3
2
1
5
2
4
2
1
5
3
1
5
1
5
2
2
4
1
4
3
5
3
2
136
Aşağıdaki iki resim arasındaki 5 farkı bulalım.
137
Matematik 1
Bölüm 4 Haydi Sıraya Girelim
138
Ünite 2 / Bölüm 4 / Haydi Sıraya Girelim
Boyayalım
Yarışı kim kazandı? Kutuyu boyayalım 1.
2.
3.
4.
5.
Sıra Bildiren Sayılar Rakamların sağına koyduğumuz nokta (.) sırasını belirtir. örnek: 1. birinci 2. ikinci 3. üçüncü 4. dördüncü 5. 4. 5. beşinci
1.
139
2.
3.
Matematik 1 Boyayalım İstenen sıradaki sayıyı bulalım ve boyayalım. 2. 1. 4. 3. 5. 2.
Sincap kaçıncı mantarı seçti? Sayalım ve yazalım.
Maymun kaçıncı elmayı seçti? Sayalım ve yazalım.
140
Ünite 2 / Bölüm 4 / Haydi Sıraya Girelim
Eşleştirelim Sıralayalım ve Eşleştirelim
3.
1.
5.
2.
üçüncü
birinci
beşinci
ikinci
4. dördüncü
Okunuşu ile eşleştirelim!
4.
beşinci
2.
üçüncü
5.
ikinci
1.
dördüncü
3.
birinci 141
Matematik 1 Seçelim
x
Hayvanlar hangi sırada? Daire içine alalım.
1. birinci
3. üçüncü
2. ikinci
5. 4. dördüncü beşinci
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
142
Ünite 2 / Bölüm 4 / Haydi Sıraya Girelim
Seçelim
x
Hayvanlar hangi sırada? Daire içine alalım.
1. birinci
2. ikinci
3. üçüncü
4. dördüncü
5. beşinci
birinci
ikinci
üçüncü
dördüncü beşinci
birinci
ikinci
üçüncü
dördüncü beşinci
birinci
ikinci
üçüncü
dördüncü beşinci
birinci
ikinci
üçüncü
dördüncü beşinci
birinci
ikinci
üçüncü
dördüncü beşinci
143
Matematik 1 Boyayalım 3. sıradakini boyayalım.
1. sıradakini boyayalım.
5. sıradakini boyayalım.
4. sıradakini boyayalım.
2. sıradakini boyayalım.
144
Ünite 2 / Bölüm 4 / Haydi Sıraya Girelim
Boyayalım Üçüncü sıradakini boyayalım.
Beşinci sıradakini boyayalım.
İkinci sıradakini boyayalım.
Birinci sıradakini boyayalım.
Dördüncü sıradakini boyayalım.
145
Matematik 1 Okunuşunu Yazalım.
4.
2. Meraklısına Seçelim
3. 1.
5.
146
Aşağıdaki iki resim arasındaki 5 farkı bulalım.
147
Matematik 1
Bölüm 5 Eğlence Köşesi
148
Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi
Kural Meraklısına Seçelim
2,3,4,5 3,4,5 4,5 5
1’den 2’den 3’ten 4’ten
Kullanılacak malzemeler:
Kuralı takip et ve şeklini oluştur.
1
2
5
3
4 149
Matematik 1
Evde hangi hayvanı beslemek isterdin?
Boyayalım
5 kişiye sorduk.
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
150
Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi
Hangi meyveyi seviyorsunuz?
Anket Yapalım.
5 kişiye soralım.
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Çizelim-Boyayalım En Az
En Çok
151
Matematik 1 Yukarıya çıktıkça basamaklar birleşir. Boşlukları doldurmaya çalışalım.
3 1
Toplayalım Seçelim
....
1
....
0
1
....
1
....
1
2
....
3
4
....
0 152
3
2
....
1
0
....
1
4
....
3
2
2
2
Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi
Yukarıya çıktıkça basamaklar birleşir. Boşlukları doldurmaya çalışalım.
4 2
Toplayalım Seçelim
1
0
1
2 1
.....
.....
.... ....
.... ....
0
1
1
0
.....
.....
.... ....
.... ....
1
2
0 153
2
1
2
1
Matematik 1 Sayalım ve Boyayalım
1 2 3 4 5 154
Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi
Sayalım ve Boyayalım
Resmi inceleyelim. Şekilleri sayarak yazalım ve aynı renge boyayalım.
..............
.............. .............. .............. 155
Matematik 1 Gizli Sayıları Bulalım Kural 1 Kırmızı
2 Mavi
4 Turuncu
5 Yeşil
2 4 3
4
2
5
3
5 3
3
1
4
4
1
2 2
3
3 3
4
1
3 2 5 3
4
156
3 3
5
1
2
4
5
1
1 3 4 1
4
5 3
4
3
4
5
3
2
5
2
2 3
3 Sarı
5
1
3 4
Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi
Aşağıdaki iki resim arasındaki 5 farkı bulalım.
157
Matematik 1
Bölüm 6 Haydi Toplayalım
158
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Düşünelim-Tartışalım! Kapakları Açalım. Elmaları Toplayalım. İki sepete elma koydum. Kırmızı kapakları açınca alttaki sepette toplandılar.
Çizelim-Boyayalım Aç. Topla.
159
Matematik 1 Düşünelim-Tartışalım! Anneme çiçek toplamak istiyorum. Ancak çiçekler nehrin diğer tarafındadır.
Ayşe çiçek toplayıp köprünün diğer tarafındaki sepete koyuyor.
3
1
Toplam:
4
3
2
Toplam:
5
160
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Toplamları 5'e Kadar Olan Sayılar Ayşe, sol eliyle 2, sağ eliyle 3 çiçek toplayıp köprünün diğer tarafındaki sepete 5 çiçek koydu.
2
3
Toplam:
5
Ayşe ve köprü artık görünmez oldu.
2
3 Toplam: 5
2 1 =3
2+1 =3 161
Matematik 1 Toplama İşlemlerini Yapalım. Toplayalım Seçelim
2
+
2
= 4
=
+
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
162
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Çizelim-Boyayalım Eksik olanları tamamlayalım.
1 + 1 =2
2 + 1 =3
4 + 1 =5
3 + 1 =5
2 + 2=4
163
Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Eksik olanları tamamlayalım.
2 + 2 =4
2 + 3 =5
1 + 3 =4
1 + 4 =5
2 + 3 =5
164
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Yaz
Daha
Sözlü Toplama
İki üç beş eder. .... ....daha.......
Bir ....... dört daha....... beş eder. .....
....... ....... daha ....... eder.
....... ....... daha ....... eder.
....... ....... daha ....... eder. 165
Matematik 1 Yaz
Daha
Sözlü Toplama
Dört bir daha....... beş eder. .... ....
Üç bir daha ......... eder.
İki bir daha .......... eder.
Bir ........ daha ......... eder.
Bir ........ daha ......... eder. 166
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Yaz
ve
Sözlü Toplama
Bir ve dört beş eder.
İki ve üç beş eder.
İki ve iki dört eder.
Üç ve iki beş eder.
Bir ve üç dört eder. 167
Matematik 1 Yaz
ve
Sözlü Toplama
Bir ve .... bir .... iki eder. ......
İki ve ......... üç eder.
Bir ve iki ......... eder.
İki ve bir ....... eder.
........ ve bir dört eder. 168
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Haydi Sayalım ve Toplayalım. Toplayalım Seçelim
+ 1
= 1
2
+
=
+
=
+
=
+
= 169
Matematik 1 Eşleştirelim Sayalım, toplayalım ve doğru sayı ile eşleştirelim.
+
3
+
3
+
4
+
5
+
2
Meyve yemeyi unutmayalım! 170
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Taşıtları Sayalım, Toplayalım ve Cevabı Kutuya Yazalım.
Toplayalım Seçelim
= = = = = = 171
Matematik 1
Toplayalım Seçelim
Toplama
3
2
2 2 3 4
2 1 1 1 172
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Domino ile Toplama Yapalım
Toplayalım Seçelim
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___ 173
Matematik 1 Domino ile Toplama Yapalım
Toplayalım Seçelim
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___
___ + ___ = ___ 174
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Domino ile Alt Alta Toplama Yapalım Toplayalım Seçelim
2
+
2
+
4
+
+
+
+ 175
Matematik 1 Şekillerle Toplama
1 + 2 = 3
3+ 2 = 5
2 + 2 = 4
2 + 3 = 5
4 + 1 = 5
1 + 3 = 4
1 + 2 = 3
3 + 1 = 4
176
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Toplayalım Seçelim
1 + 1 = 2
1.
topla
2.
topla
+
=
3.
topla
+
=
4.
topla
+
=
5.
topla
+
=
6.
topla
+
=
177
Matematik 1 Baloncukları Cevaplayalım
2+2
1+3
2+1
1+1
2+3 1 +4 3+1
3+2 4+1 1+2 3+1 1+1 2+3
1+3 178
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Düşünelim-Tartışalım!
Sıfır 2
1 1 elmam var.
Elmayı yedim. Tabak boş.
2
1 2 dilim ekmeğim var.
Ekmekleri yedim. Tabak boş.
2
1 179
Matematik 1 Düşünelim-Tartışalım!
Sıfır( 0 )
Yuva şimdi boş. Kuş sayısı sıfır, 0
Yuvada 2 kuş var.
Yuvada ........... yumurta var.
Yuva şimdi boş. Yumurta sayısı sıfır, ...........
Yuvada ........... kedi var.
Yuva şimdi boş. Kedi sayısı sıfır, ........... 180
x
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Seçelim Örnekteki gibi yapalım. ÖRNEK
2
0
181
Matematik 1 Sıfır ile Toplama Yapalım
1+0=1
..... + .... = .....
..... + .... = ..... 182
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Sıfır ile Toplama Yapalım 1 + 0 = 1
183
+
=
+
=
+
=
+
=
+
=
Matematik 1 Sıfır İle Toplayalım.
=5
+ İşlemlerde boş yerleri doldur.
1 + 0 =1
+ 2 =2 0 +
3+ 0 = 4 +
=4
5 +
=5
184
=4
+ 5 =5 0 +
=3
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Elmaları Büyük Tabağa Toplayalım.
+
=
+
=
+
+
=
= 185
Matematik 1
Doğru işlemi gösteren televizyonun kutusuna √ Yanlış işlem gösteren televizyon kutusuna X koyalım.
2+3=5
3+1=4
2+2=3
2+1=4
0+0=2
4+1=5
1+3=4
2+3=4
0+3=3
1+4=5
5+0=5
0+4=4
186
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Çizelim-Boyayalım Benekleri çizelim sonucu bulalım. ÖRNEK
+
+
+
+
2 2 4
1 3
+
1 1
+
1 4
+ 187
2 0
3 2
3 1
Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Dişleri Çizelim ve Toplayalım. ÖRNEK
4 + 1 5
3 + 2
2 + 2
1 + 2
3 + 0
1 + 3
0 + 1 188
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Alt Alta Topla +
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2 2 4
+ +
+ +
+ +
+ 189
1 3 4
Matematik 1 Eşleştirelim Balıkları Renklerine Göre Sayalım ve Toplayalım.
pembe
sarı
+ yeşil
= mavi
+ pembe
= yeşil
+ kırmızı
= sarı
+ kırmızı
= mavi
+
= 190
Toplayalım Seçelim
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Alt Alta Toplama Toplayalım Seçelim
3 + 2
4 + 1
1 + 2
2 + 2
3 + 1
5 + 0
2 + 3
0 + 4
3 + 0
1 + 1
1 + 0
0 + 2 191
Matematik 1 Kayıp Sayıyı Bulalım Toplayalım Seçelim
+ 3
+
= .....
+ 2
+
= .....
+ 4
+
+
= 5
= .....
+ 1
= 5
= 5
= ..... 192
= 5
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Kayıp Sayıyı Bulalım
1 +
2 +
4 1
+
1 +
3
2 +
4
5
1 +
5 193
2
Matematik 1 Eksik Sayıyı Bulalım Toplayalım Seçelim
1 +
.....
= 2
4 +
.....
= 4
2 +
.....
= 3
4 +
.....
= 5
2
1 +
+
4
0
2 +
4
+
5 194
4
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
Evin Çatısındaki Sayılarla Toplama Yapalım.
1 2
3 5
4 1 + 2 = 3 2+
=3
3 +
= 5
+2 = 5
4 + 1 =
+2 = 4
1+
+1 = 4
=5 195
Matematik 1 1
2 3
.......... + ........ = .........
Problem Oluşturma Resimle ilgili problemi söyleyelim. Resimlere bakarak işlemi yapalım.
.......... + ........ = .........
.......... + ........ = ......... 196
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
1
2 3
.......... + ........ = .........
Problem Oluşturma İşlemi düşünerek problem yaratalım ve resmini çizelim.
1 + ........ 2 1 = ....... ..........
4 5 1 .......... + ........ = ......... 197
Matematik 1 1
2 3
.......... + ........ = .........
Problem Oluşturma Kendi oluşturduğun problemin resmini çizelim. İşlemi yapalım.
.......... + ........ = .........
.......... + ........ = .........
198
Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım
1
2 3
.......... + ........ = .........
Problem Oluşturma Kendi oluşturduğun problemin resmini çizelim. İşlemi yapalım.
.......... + ........ = .........
.......... + ........ = .........
199
Matematik 1
Bölüm 7 Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
200
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Düşünelim-Tartışalım! Ali’nin balonlarını iğne patlatıyor. Resimlere bakıp anlatalım.
4-1=3
..... - ..... = .....
..... - ..... = ..... 201
Matematik 1 Bir Balonum Patladı!
2
202
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Karpuz Yiyelim
2
203
Matematik 1 Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapınız.
X X X XX X XX 204
2 - 1 = ....
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapınız.
XX XXX X X X X X X 205
2 - 2 = .....
Matematik 1 Çıkaralım
206
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Dondurma Yiyelim
5-2=
5-1=
5-3=
5-4= 207
Matematik 1 Haydi Yapalım ÖRNEK
XX
4 - 2 =..... 3-2= 5-1= 4-3= 3-3= 5-3= 4-1=
208
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Çıkarma Yapalım ÖRNEK
xx
5 - 2 =..... 5-3= 3-1= 4-2= 5-4= 5-5= 3-3=
209
Matematik 1 Haydi Yapalım 1 tane çıkaralım.
x
4-1=
xx
2-1=
5-1=
3-1=
5-2=
2-2=
3-3=
4-3=
2 tane çıkaralım.
3-2=
xx x
4-2=
3 tane çıkaralım.
5-3=
3-3=
210
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Çıkarma Yapalım Sayıların farkını bulun ve altına yazın.
xx
x x xx xx x 211
5 - 2 4 - 1 2 - 1 4 - 2 3 - 2 3 - 1
Matematik 1 Alt Alta Çıkaralım ÖRNEK
5 - 1 4
x
5 - 2
4 - 1
5 - 4
4 - 2
5 - 3
212
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Alt Alta Çıkaralım
3 - 2
3 - 1
4 - 3
2 - 1
4 - 4
3 - 2
213
Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Dişleri Çıkaralım ÖRNEK
3 - 2
3 - 0
3 - 1
3 - 3
2 - 1
2 - 0
2 - 2 214
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Elma Yiyelim mi?
215
Matematik 1 Çıkarma Yapalım
5 - 3
4 - 2
2 -1
5 - 1
4 - 3
3 - 1
5 - 2
4 - 4
2 - 2
5 4 -
4 - 1
3 - 2
2
216
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Çıkarma Yapalım
x
xxx
5-3=2
3-1=
xx
xx
5-2=
3-2=
x
xxx
xxx x
x
x
xx
3-3=
4-1=
1-1=
5-4=
2-2=
4-1= 217
Matematik 1 Farkı Aynı Olan Bulutları Eşleştirelim.
5 - 3 =2
4-1=
3-2=
4 - 2 =2
5-1=
4-0=
5-2=
4-3=
218
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım Meraklısına Seçelim
1
3
5
5 fark
fark
1
2
3
2
1
1
5
3 fark
2
4
3
4 3
1
fark
fark
fark
fark
fark
fark
4
3
2
2
3
fark
5 fark
4
219
fark
5
Matematik 1 Aynı Sayıyı Çıkaralım Sonuç Kaç Oldu?
= 3-3=
= 4-4=
= 5-5=
1-1= 220
=
o
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Çıkaralım
3
...
...
4
5 .2.. 4 2
3 2
5 ...
5 2
...
...
...
...
4 3
3 3
1
...
...
4 1 221
5
5 ... 4 4
3 1
5 ...
Matematik 1 Çıkarma İşlemi
5-4 =1
4-
3-
=2
5-
=2
3-
=1
4-
=3
222
=2
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Yaz
Sözlü Çıkarma
2’den 1 çıktı.
1 kaldı.
........’ten ...... çıktı.
......... kaldı.
........’ten ...... çıktı.
......... kaldı. 223
Matematik 1
Sözlü Çıkarma
Yaz
3’ten 1 çıktı.
2 kaldı.
........’ten ...... çıktı.
......... kaldı.
........’ten ...... çıktı.
......... kaldı. 224
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Çizelim-Boyayalım Çıkarma İşlemine Uygun Şekiller Çizelim.
3-2=1
2-1=1
3-1=2
4-2=2
5-1=4
4-1=3 225
Matematik 1 ÖRNEK
Problem Oluşturma
3
2 1
.......... - ........ = .........
Resimle ilgili problemi söyle. İşlemi yap.
x
4
1
5
x 2x
.......... - ........ = .........
.......... - ........ = ......... 226
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Problem Oluşturma İşleme uygun resmi yapalım.
3 1 2 .......... - ......... = ......
1 .......... - ......... = ...... 3
2
227
Matematik 1 Problem Oluşturma İşleme uygun resmi yapalım.
2 1 1 .......... - ......... = ......
2 4 2 .......... - ......... = ...... 228
Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım
Problem Oluşturma Kendi problemimizi yaratalım ve resmini çizelim.
.......... - ......... = ......
.......... - ......... = ...... 229
Matematik 1
KAYNAKÇA
KAYNAKÇA Ball, D. L. and Bass, H. (2000). Interweaving content an pedagogy in teaching and learning to teach: Knowing and using mathematics. In J. Boaler (ed.), Multiple Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematics (pp.83-104). Westport: Ablex. Boyer, C. B. (1968). A History of Mathematics. New York: John Wiley & Sons. Garderen, D. V. (2006). Spatial visualization, visual imagery, and mathematical problem solving of students with varying abilities. Journal of Learning Disabilities, 39(6), 496-506. Geiger, V. and Galbraith, P. (1998). Developing a diagnostic framework for evaluating student approaches to applied mathematics problems. International Journal of Mathematics, Education, Science and Technology, 29, 533–559. Lowrie, T., & Kay, R. (2001). Relationship between visual and nonvisual solution methods and difficulty in elementary mathematics. The Journal of Educational Research, 94(4), 248-255. Ore, O. (1988). Number Theory and Its History. New York: Dover Publications. Walle, Van De, Karp, K. S & Williams, J. M. B. (2011). Elementary and Middle School Mathematics – Teaching Developmentally (8th edition), Pearson Education. Wells, D. (1997). The Penguin Dictionary of Curious and Interesting Numbers, rev. Ed. London: Penguin Books.
230