Matematik 1. 1. Kitap

Table of contents :
No6_matematik 1-1 ön kapak
Page 1
No6-MATEMATİK 1-1_cift_sayfa
No6_matematik 1-1 arka kapak
Page 1

Citation preview

Matematik 1 1. Kitap Yazarlar Prof. Dr. Osman Cankoy Uzm. Havva Değgin Orhunöz Editörler Prof. Dr. Osman Cankoy Yrd. Doç. Dr. Tuba Gökmenoğlu

KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı Bu kitap, Temel Eğitim Program Geliştirme Projesi kapsamında geliştirilmiş ve KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı, Talim ve Terbiye Dairesi tarafından, ilkokullarda ders kitabı olarak kullanılması uygun bulunmuştur.

1 1

Matematik 1 ©KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI/2016 Matematik 1 1. Kitap Dil Uzmanı Prof. Dr. Ahmet Pehlivan Sanat Yönetmeni Ümit İnatçı Grafik Tasarımı Mehmet İlkerli ve Erdinç İlkerli Sayfa Düzeni Mehmet İlkerli ve Shahryar Mirza-Alıkhani Kapak Tasarımı Mehmet İlkerli Baskı Ağustos İlk Baskı 2016 : Ağustos 2016 Son Baskı : Ağustos 2021

225 42 47

225 31 28

[email protected] Şht. Mustafa Ruso Cad. No. 44 K.Kaymaklı - Lefkoşa

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR. Bu kitap KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığına aittir ve her hakkı saklıdır. Kitabın metin, soru, resim ve şekilleri kısmen de olsa hiçbir surette alınıp yayımlanamaz.

2 2

İSTİKLAL MARŞI Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül; ne bu şiddet, bu celal? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal... Hakkıdır, Hakk’a tapan milletimin istiklal. Mehmet Akif Ersoy 3 3

Matematik Matematik1 1 ANDIMIZ ANDIMIZ Türk’üm, Türk’üm,doğruyum, doğruyum,çalışkanım. çalışkanım. İlkem, İlkem,küçüklerimi küçüklerimikorumak, korumak,büyüklerimi büyüklerimisaymak, saymak, Yurdumu, Yurdumu,milletimi, milletimi,özümden özümdençok çoksevmektir. sevmektir. Ülküm, Ülküm,yükselmek, yükselmek,ileri ilerigitmektir. gitmektir. EyEyBüyük BüyükAtatürk! Atatürk! Açtığın Açtığınyolda, yolda,gösterdiğin gösterdiğinhedefe, hedefe, Durmadan Durmadanyürüyeceğime yürüyeceğimeant antiçerim. içerim. Varlığım, Varlığım,Türk Türkvarlığına varlığınaarmağan armağanolsun. olsun. Ne NeMutlu MutluTürk’üm Türk’ümdiyene! diyene!

44 44

Mustafa MustafaKemal KemalAT AA TTÜRK ATÜRK (1881 (1881- -1938) 1938)

55 55

Matematik Matematik1 1

Dr. Dr.Fazıl FazılKÜÇÜK KÜÇÜK (1906 (1906- -1984) 1984)

66 66

Rauf RaufR.R.DENKT DENKT AŞ AŞ 1924-2012 1924-2012

Ünite Ünite 11

Hayatın Hayatınİçinden İçinden Haydi HaydiBeni BeniBulsana Bulsana

1010

Neye NeyeBenziyor Benziyor

30 30

Eşlerini EşleriniBulalım Bulalım

50 50

Örüntü ÖrüntüveveSüslemeler Süslemeler

60 60

Haydi HaydiÖlçelim Ölçelim

68 68

Ünite Ünite 22

Bir BirElimde Elimde Kaç KaçParmak Parmak

5’e 5’eKadar KadarOlan OlanSayıları SayılarıÖğrenelim Öğrenelim

76 76

Haydi HaydiGruplayalım Gruplayalım

108 108

Kim KimBüyük? Büyük?Kim KimKüçük? Küçük?

128 128

Haydi HaydiSıraya SırayaGirelim Girelim

138 138

Eğlence EğlenceKöşesi Köşesi

148 148

Haydi HaydiToplayalım Toplayalım

158 158

Haydi HaydiEksiltelim Eksiltelim- -Çıkaralım Çıkaralım 77

200 200

Matematik Matematik 11

88

Ünite

1

Hayatın Hayatın İçinden İçinden

99

Matematik 1

Bölüm 1 Haydi Beni Bulsana

10

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

Düşünelim ve Tartışalım!

Resmi inceleyelim. Çocuklar ne yapıyor? Anlatalım.

11

Matematik 1

İçinde ve Dışında

Çantanın içinde ne var? Eşleştirelim

12

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

Seçelim

x

İçinde

x

İçerideki ayıyı bulalım ve boyayalım.

13

Matematik 1 Seçelim

x

Dışında

x

Kavanozun dışına istediğimiz kadar şeker çizelim ve boyayalım.

14

Seçelim

x

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

İçinde

x

15

Dışında

Matematik 1 Üstünde-Altında-Önünde-Arkasında

Nerede?

mavi

Boyayalım.

Nerede?

sarı

Boyayalım.

Nerede?

yeşil

Boyayalım.

ı kırmız

Boyayalım.

Nerede?

16

Seçelim

x

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

Üstünde

17

Matematik 1 Masanın altındakileri boyayalım.

Altında

Masanın altına

çizelim.

18

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

Hangisinde arkadadır? Seçelim

x

Arkasında

x

19

Matematik 1 Hangisinde öndedir? Seçelim

x Önünde

x

Kulübenin önüne bir köpek çizelim

20

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

Boyayalım Trafik ışıklarını alttan üste boyayalım.

Üstteki elmaları, alttaki elmaları boyayalım.

sarı yeşil

Üstten alta doğru hayvanların adlarını söyleyelim. En alttaki hayvanı boyayalım. Masanın; Üstündekileri Altındakini Yanındakileri boyayalım. 21

sarı yeşil

ı kırmız

Matematik 1 Kedi Nerede? Yanında

x x x x x x

Üstünde

Arkasında

Altında

Önünde

Arasında

22

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

Eşleştirelim - Köpek Nerede?

x

xx x x

x

Üstünde Altında Arkasında Önünde İçinde Yanında

23

Matematik 1 Düşünelim ve Tartışalım!

Yüksekte - Alçakta En yüksekteki balonu

kırmızı

boyayalım.

Tahtaravallideki çocuklardan en alçaktaki çocuğu işaretleyelim. Kaydırakta yüksekte olan çocuğu daire içine alalım. Resmin içindeki olayı yanımızdaki arkadaşımızla tartışalım ve boyayalım. 24

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

Düşünelim ve Tartışalım!

Yakında - Uzakta Resimde çocuklar ne oynuyor?

Seçelim

x

Hangi çocuk

yakın?

Hangi çocuk

uzak?

Öğretmene en yakın öğrenci hangisi?

Öğretmene en uzak öğrenci hangisi?

25

Matematik 1 Resmi inceleyelim ve neler gördüğümüzü anlatalım?

Sağında - Solunda Arasında

Resimdeki ağacın sağında sence ne var? Resimdeki ağacın solunda sence ne var? Resimdeki ağaç hayvanların neresindedir?

Hangi resimde penguen evlerin arasındadır?

Hangi resimde çocuk, bisikletinin solundadır?

Resimde, ayın sağındaki yıldızları sarıya boya.

26

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

Can

Arabanın içindeki çocuk hangisidir? Can

Ağaca en yakın hangisidir? Can

Arkadaşlarının arasındaki hangisidir? Can

27

Matematik 1 Meraklısına Aşağıdaki yönergeleri takip ederek hangi yiyeceğe ulaşacağız? Başlangıç

? ? ? ?

28

Ünite 1 / Bölüm 1 / Haydi Beni Bulsana

Meraklısına Labirentin içinden geçerek girişteki ay ile çıkıştaki yıldızı çizgi ile birleştirelim.

29

Matematik 1

Bölüm 2 Neye Benziyor?

30

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Resimleri inceleyelim.

Resimleri aşağıdaki şekillerden hangisine benzettiniz? Öğretmenimizle konuşup tartışalım.

31

Matematik 1

Küre Sence bana benziyor mu?

Bir tane örnek çizelim.

32

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Silindir Bu nesnelerin adlarını söyleyebilir misin?

Bir tane örnek çizelim.

33

Matematik 1 Küreye benzeyen nesneleri boyayalım.

Silindir şekilleri bulalım ve boyayalım.

34

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Küp Bana benziyor mu?

Bir tane örnek çizelim.

35

Matematik 1

Koni Bana benziyor mu?

Bir tane örnek çizelim.

36

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Eşleştirelim Geometrik şekiller ile eşyaların şekillerini eşleyelim.

37

Matematik 1 Boyayalım Eşyalardan hangisinin

Eşyalardan hangisinin

şekline benzediğini bulalım ve boyayalım.

şekline benzediğini bulalım ve boyayalım.

Eşyalardan hangisinin

şekline benzediğini bulalım ve boyayalım.

Eşyalardan hangisinin

şekline benzediğini bulalım ve boyayalım.

38

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Çizelim Şekle benzeyen bir eşya çizelim.

Şekle benzeyen bir eşya çizelim.

Şekle benzeyen bir eşya çizelim.

Şekle benzeyen bir eşya çizelim.

39

Matematik 1

Kare

6 tane kare

Boyayalım Kareleri boyayarak takip et ve treni istasyona ulaştır.

40

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Daire 1

2 tane daire 1 tane kare

2

Boyayalım Daireleri boyayarak takip et ve ayıcığı evine ulaştır.

41

Matematik 1

Üçgen 1 4

2 3

4 tane üçgen 1 tane kare

Boyayalım Üçgenleri boyayarak takip et ve tavşanı evine ulaştır.

42

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Dikdörtgen 1 5

2

6

3 4

6 tane dikdörtgen Boyayalım Dikdörtgenleri boyayarak takip edip çocukları ormandan çıkaralım.

43

Matematik 1 Meraklısına

Seçelim

x

Şekilleri rengine uygun boyayalım ve kemiğe giden yolu gösterelim.

44

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Gizli Şekilleri Bulalım Aynı şekilleri aynı renge boyayalım.

45

Matematik 1 Eşleştirelim

46

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Eşleştirelim

47

Matematik 1 Şekilleri Boyayalım Üçgeni mavi Daireyi turuncu

Dikdörtgeni kırmızı

48

Ünite 1 / Bölüm 2 / Neye Benziyor?

Gizli Resmi Bulalım

49

Matematik 1

Bölüm 3 Eşlerini Bulalım

50

Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım

Eşleştirelim

51

Matematik 1 Boyayalım Solda verilen resmin eşini bulalım ve boyayalım.

52

Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım

Boyayalım Aynı olanları aynı renge boyayalım.

Aynı şekilleri aynı renge boyayalım.

53

Matematik 1 Boyayalım Aynı şekli bulalım ve boyayalım.

54

Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım

Boyayalım Soldaki kıyafetin eşini bulalım ve boyayalım.

55

Matematik 1 Seçelim

x

Hangisi farklıdır? Daire içine alalım.

H H H N H H

L T L L L L X X X Y X X 56

Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım

Eşleştirelim Eş şekilleri eşleştirelim.

57

Matematik 1 Boyayalım Eş yaprakları aynı renge boyayalım.

58

Ünite 1 / Bölüm 3 / Eşlerini Bulalım

Eşleştirelim Soldaki resmin aynısını, sağdakini tamamlayarak oluşturalım.

+

+

+ + + + + + +

+

+ + +

+

+

+ +

+

59

+

+

Matematik 1

Bölüm 4 Örüntü ve Süslemeler

60

Ünite 1 / Bölüm 4 / Örüntü ve Süslemeler

Düşünelim - Tartışalım Kendime kolye yapmak istiyorum. Elimde renkli boncuklar ve ip var. Kolyemi tamamlayalım.

EK ÖRN

Çizelim Kolyelerimi tamamlayalım.

61

Matematik 1 Düşünelim - Tartışalım

Örüntü - Süsleme

? ..... Eksik bırakılan şekil sence ne olabilir? Örüntünün şekilleri sırayla üçgen ve karedir. Eksik bırakılan şekil

Seçelim

x

Bir sonraki şekli seçelim.

...... ...... ......

...... 62

Ünite 1 / Bölüm 4 / Örüntü ve Süslemeler

Seçelim

x

Boşluklara gelecek şekli daire içine alalım.

.....

..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... 63

Matematik 1 Çizelim Eksik olan şekli çizelim ve boyayalım.

......

......

......

......

......

64

Ünite 1 / Bölüm 4 / Örüntü ve Süslemeler

Örüntü ve Süsleme Maymunun muza ulaşabilmesi için kuralı takip etmeliyiz. Haydi maymuna yardım edelim.

Kural

65

Matematik 1 Bir Günümüz Resimleri inceleyiniz. Resimleri sıraya koyunuz.

1

66

Ünite 1 / Bölüm 4 / Örüntü ve Süslemeler

Boyayarak resmin aynısını oluşturalım.

67

Matematik 1

Bölüm 5 Haydi Ölçelim

68

Ünite 1 / Bölüm 5 / Haydi Ölçelim

Düşünelim - Tartışalım

Uzun - Kısa

Etkinlik Sınıf arkadaşlarımızla ayağa kalkalım. Öğretmenimizin yardımı ile uzundan kısaya doğru boy sırasına girelim. 69

Matematik 1 En uzun olanı seçelim.

70

x

Ünite 1 / Bölüm 5 / Haydi Ölçelim

En kısa olanı seçelim.

71

x

Matematik 1 Düşünelim - Tartışalım

Büyük - Küçük Sence köpekler arasındaki fark nedir? Öğretmenimizle tartışalım. Çiftlik hayvalarından büyük olanını boyayalım.

Çiftlik hayvalarından küçük olanını boyayalım.

72

Ünite 1 / Bölüm 5 / Haydi Ölçelim

Düşünelim - Tartışalım

Ağır - Hafif Bu iki adam ne yapıyor? Sence niye soldaki adam paketi taşırken zorlanıyor?

ÖRNEK

Fil ve fareyi tartıya koydum. Sizce hangisi daha ağır? Daire içine alabilir misin?

Boyayalım kırmızı

sarı

73

Matematik 1 Seçelim

x

Resimleri inceleyelim. Ağır olan meyvenin dairesini kırmızıya boyayalım.

En ağır olan hayvan hangisi bulalım ve boyayalım ?

Araçları en hafiften en ağıra doğru rakamlarla eşleştirelim.

. .

1 2 3 4 5

74

.

.

.

Ünite

2

Bir Elimde Kaç Parmak

75

Matematik 1

Bölüm 1 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

76

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Çizelim Ellerimizi parmak boyayla boyayalım ve kağıdımıza baskı 2 34 yapalım. Üzerine de sayıları yazalım. 1

77

5

Matematik 1 Seçelim

x

Az- Çok

Sizce hangi çocuk daha çok elma topladı? Nasıl anladık? Açıklayalım.

Boyayalım

Hangi tabaktaki meyveler daha çok? Bulalım ve işaretleyelim.

78

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Seçelim

x

En çok olanı işaretleyelim.

79

Matematik 1 İşaretleyelim

x

En az olanı işaretleyelim.

80

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Çizelim Daha çoğunu çizelim.

Daha azını çizelim.

81

Matematik 1 Düşünelim-Tartışalım! Timsah Çok Acıkmış. Onu daha çok olan yiyeceğe götürelim.

82

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

x

Seçelim Timsah Çok Acıkmış

?

?

?

? 83

Matematik 1

x

Seçelim Timsah Çok Acıkmış

?

? ?

? 84

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Yaz 1

1

2

bir

1

bir

1

bir

1

bir

1

bir

85

Matematik 1 Yaz Haydi Devam Edelim 1

Seçelim

1

bir

1

bir

1

2

x

bir 1

bir

1

bir

Hayvanlardan 1 (bir) tane olanları daire içine alalım.

86

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Yaz

2

1

2

iki

2

iki

2

iki

2

iki

2

iki

87

Matematik 1 Yaz Haydi Devam Edelim.

2

1

2

iki

2

iki

2

iki

2

iki

2

iki

Yaz

Varlıkları sayınız. Varlıkların sayılarını rakamla yazınız.

1

88

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Yaz

3

1

2

üç

3

üç

3

üç

3

üç

3

üç

89

Matematik 1 Yaz Haydi Devam Edelim

3

1

üç

2

3

üç

3

üç

3

üç

3

üç

Boyayalım 2

2 3 1

1 1

3 1

2 3

3

1 2

1 3

2 2

2

90

1

3 1

2

3

yeşil

2 1

3

kırmızı

1

3

Kural: 3 2 sarı 1 3

2 3

1

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Oyun Vakti Malzeme Listesi kalem ve ataç

Oyunun Kuralı: Ataca 5 kez fiske atarak her defasında durduğu sayıyı tabloya yazarız.

Atacın durduğu sayıyı yazalım.

2 3 3 2

Ataç en çok hangi sayıda durdu? Ataç en az hangi sayıda durdu? 91

Matematik 1 Yaz

4 dört 1

2

4 dört

4 dört

4 dört

4 dört

92

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Yaz Haydi Devam Edelim.

4 dört 1

2

4 dört

4 dört

4 dört

4 dört

Boyayalım

Sayı kadar şekil boyayalım.

2 4 1 3 93

Matematik 1 Seçelim ÖRNEK

x

Her varlıktan kaç tane olduğunu işaretleyelim.

1

2 3 4

1

2 3 4

1

2 3 4

1

2 3 4

1

2 3 4

1

2 3 4

94

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Yaz Her balondan kaç adet olduğunu altındaki kutuya yazalım.

4 dört 95

Matematik 1 Sudoku

1

2

3

4

Meraklısına Seçelim

Yukarıdan aşağıya veya sağdan sola doğru her şekilden bir tane olacak şekilde boşlukları dolduralım.

1

4 1

2

4

3

3

3

2 1

2 96

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Yaz

5 2

1

beş

5 beş

5 beş

5 beş

5 beş

97

Matematik 1 Yaz Haydi Devam Edelim.

5 beş 2

1

5 beş

5 beş 5 beş

5 beş

Boyayalım

1 2 3 4 5

1

3

4 1

5

1 2

2

2

4

1 4

3 1

1

3 4

2

sarı yeşil

98

4 2

1

1 2 3

4

1

turuncu

3

2

3

kırmızı

mavi

1

3

4

5

5

Yandaki resmi rakamlara göre uygun renklere boyayalım.

5

2

5 4

5 1

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Yaz

0 sıfır 1

0 sıfır

0 sıfır

0 sıfır

0 sıfır

Yaz

0 sıfır

0

99

Matematik 1 Yaz

Sayıların okunuşlarını ve yazılışlarını çalışalım.

0 1 1

1

sıfır

bir

2 3 4 5 1

2

2

1

1

2

1

2

2

üç

iki

dört

beş

0 sıfır 1 bir 2 iki 3 üç 4 dört 5 beş 0 sıfır 1 bir 2 iki 3 üç 4 dört 5 beş

100

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Say Bakalım Kaç tane var?

101

Matematik 1 5'e Kadar Sayalım.

Korsan hazineyi arıyor. Ayak izlerini sayalım

.

1

2

3

4

5

Tırtıldaki rakamları sayalım.

1

3

2

4

5

Yumurtaları sayalım.

1

2

3

102

4

5

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim Roketlerimiz gökyüzüne uçacak. Ancak geri sayım yaparken bazı sayıları saymayı unuttuk. Tamamlayabilir misin? ÖRNEK

...

5 4... 3 2... 1 0...

4 ... 2 ... 0

5 4 ... 2 1 ...

... ... 3 ... 1 0

5 ...

... ... 3 2 1 ...

... 2 ... 0 103

Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Şekilleri sayı kadar tamamlayalım. ÖRNEK

beş

üç

iki

dört

beş

üç

104

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Çizelim-Boyayalım Eksik Topları Bulalım ve Çizelim. ÖRNEK

5

4

2

3

4

5

3

4 105

Matematik 1 Yaz Sarı Kutudaki Sayıya Tamamlayalım.

4

5

ÖRNEK

2

2

3 2

3

4

5

1 3

4 3

1

1 106

4

1

Ünite 2 / Bölüm 1 / 5’e Kadar Olan Sayıları Öğrenelim

Eşleştirelim Rakamları okunuşlarıyla eşleştirelim.

0 12 3 4 5 dört

bir

sıfır

beş

iki

üç

Çizelim-Boyayalım Sayı kadar top yapalım ve istediğimiz renge boyayalım. ÖRNEK

5 4 3 2 1 0 107

Matematik 1

Bölüm 2 Haydi Gruplayalım

108

Seçelim

x

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım

ÖRNEK

2 3 4 5 109

Matematik 1 Seçelim

x

Belirtilen sayı kadar noktayı birleştirelim. Örnek:

2 3 4 2 5 110

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım

Eşleştirelim Şekilleri eşleştirelim. Kutulara kaç adet olduğunu yazalım. Örnek:

2

3

111

Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Örnek: Yan tarafa bir fazlasını çizelim.

1 bir

3 üç

112

2 iki

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım

Boyayalım

Öğretmenimiz bize hediye olarak akvaryum aldı. İçine de birçok balık koydu. Her balıktan kaç tane olduğunu kutucukları boyayarak gösterelim.

Örnek:

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

113

Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Kasaların içine verilen sayılar kadar elma çizelim. En çok elmanın hangi kasada olduğunu söyleyelim.

2

5

1

4

3

0

Sayı kadar kutuyu boyayalım.

iki

bir sıfır dört

beş üç 114

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım

Eşleştirelim Şekilleri eşleştirelim. Kutulara kaç adet olduğunu yazalım. Hangisi az ise dairesini boyayalım.

4

3

115

Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Örnek: Yan tarafa bir eksiğini çizelim. 3 üç

116

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım

Çizelim-Boyayalım Kutulara bir eksiğini ve bir fazlasını çizelim ve kaç adet olduğunu yazalım.

4

2

3

1 117

Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Kutular soldan sağa doğru artarak ilerler. Bu kurala göre boşlukları dolduralım. ÖRNEK

3

4

2

2

0 118

5

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım

Çizelim-Boyayalım

Kutucuklara bir eksiğini ve bir fazlasını çizelim ve kaç adet olduğunu yazalım.

5

3

1

2

3 119

Matematik 1 Yaz

Önce-Sonra Arada

Kayıp Sayıları Bulalım.

1

3

2 3

4 5

0 1

4

2

4

2 3

1

1

3

5

4

2 120

1

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım

10’a Kadar Sayalım 1

2

3

6

7

8

1

4

7 6

121

10

9

23 4 5

5

8

9

10

Matematik 1 Eşleştirelim Noktaları 1’den 10’a kadar birleştirelim.

122

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım

Yaz Kayıp sayıları bulalım.

1 1

3 2 2

1

3

2

1

5

4

5

6

6

4 4

3 2

4

4

3

7

8

7

8

7

8

7

8

9 9

5

6

8

5

6

8 7

4 123

9 10

10 9

Matematik 1 1’den 20’ye Kadar Sayalım Boncukları sayalım. 2

20

1

3

19

4

5

6

7

8 9 10

11

12 13

14

18 17 16 15

Gökyüzündeki yıldızları sayalım. 9

2 1 4 5

10

3

6

8 7

Tahtaya 20 tane üçgen çizelim.

124

18

13

11

19

14 17

12 15

16

20

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım

Yaz Birer birer yirmiye kadar sayalım ve boşlukları dolduralım.

1

4

11 2

13

15

3

5

12

1

17

20 10 19

16

3

9

7 14

12 3 11

8 9

6

20 5

8 16 17 125

10

Matematik 1 1’den başlayarak 18’e kadar olan sayıları birleştirelim. Gizli resmi bulalım ve boyayalım.

126

Ünite 2 / Bölüm 2 / Haydi Gruplayalım 1’den başlayarak 23’e kadar olan sayıları birleştirelim. Gizli resmi bulalım ve boyayalım.

127

Matematik 1

Bölüm 3 Kim Büyük? Kim Küçük?

128

Ünite 2 / Bölüm 3 / Kim Büyük? Kim Küçük ?

Boyayalım Büyük sayıyı bulalım ve boyayalım.

3

5

2

0

4

1

1

4

1

5

4

3

2

4

2

0

2

5

1

3

3

0

4

2

129

Matematik 1 Boyayalım Küçük sayıyı bulalım ve boyayalım.

4

0

2

4

1

3

3

0

5

3

1

3

2

4

0

5

2

1

5

3

3

5

2

5

130

Ünite 2 / Bölüm 3 / Kim Büyük? Kim Küçük ?

Seçelim

x

Aç Timsah

Aç timsah hangisini yer?

4 Kaç tane ? .............

2 Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

131

Matematik 1 Seçelim

x

Aç Timsah

Aç timsah hangisini yer?

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

Kaç tane ? ................

132

Ünite 2 / Bölüm 3 / Kim Büyük? Kim Küçük ?

x

Seçelim ve Boyayalım!

?

?

?

?

133

Matematik 1 Seçelim ve Boyayalım!

x

?

?

?

?

134

Ünite 2 / Bölüm 3 / Kim Büyük? Kim Küçük ?

Seçelim

x

Büyük sayıyı daire içine alalım. Küçük sayıyı daire içine alalım.

3

5

2

5

3

2

3

1

1

2

4

5

4

2

1

3

5

3

4

2

4

1

4

1

3

1

3

2

135

Matematik 1 Düşünelim-Tartışalım!

4

3

1

Büyük - Küçük İşareti 5

Yaz Daire içine

veya

yaz.

1

3

2

5

5

3

4

3

1

2

4

1

2

3

2

1

5

2

4

2

1

5

3

1

5

1

5

2

2

4

1

4

3

5

3

2

136

Aşağıdaki iki resim arasındaki 5 farkı bulalım.

137

Matematik 1

Bölüm 4 Haydi Sıraya Girelim

138

Ünite 2 / Bölüm 4 / Haydi Sıraya Girelim

Boyayalım

Yarışı kim kazandı? Kutuyu boyayalım 1.

2.

3.

4.

5.

Sıra Bildiren Sayılar Rakamların sağına koyduğumuz nokta (.) sırasını belirtir. örnek: 1. birinci 2. ikinci 3. üçüncü 4. dördüncü 5. 4. 5. beşinci

1.

139

2.

3.

Matematik 1 Boyayalım İstenen sıradaki sayıyı bulalım ve boyayalım. 2. 1. 4. 3. 5. 2.

Sincap kaçıncı mantarı seçti? Sayalım ve yazalım.

Maymun kaçıncı elmayı seçti? Sayalım ve yazalım.

140

Ünite 2 / Bölüm 4 / Haydi Sıraya Girelim

Eşleştirelim Sıralayalım ve Eşleştirelim

3.

1.

5.

2.

üçüncü

birinci

beşinci

ikinci

4. dördüncü

Okunuşu ile eşleştirelim!

4.

beşinci

2.

üçüncü

5.

ikinci

1.

dördüncü

3.

birinci 141

Matematik 1 Seçelim

x

Hayvanlar hangi sırada? Daire içine alalım.

1. birinci

3. üçüncü

2. ikinci

5. 4. dördüncü beşinci

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

142

Ünite 2 / Bölüm 4 / Haydi Sıraya Girelim

Seçelim

x

Hayvanlar hangi sırada? Daire içine alalım.

1. birinci

2. ikinci

3. üçüncü

4. dördüncü

5. beşinci

birinci

ikinci

üçüncü

dördüncü beşinci

birinci

ikinci

üçüncü

dördüncü beşinci

birinci

ikinci

üçüncü

dördüncü beşinci

birinci

ikinci

üçüncü

dördüncü beşinci

birinci

ikinci

üçüncü

dördüncü beşinci

143

Matematik 1 Boyayalım 3. sıradakini boyayalım.

1. sıradakini boyayalım.

5. sıradakini boyayalım.

4. sıradakini boyayalım.

2. sıradakini boyayalım.

144

Ünite 2 / Bölüm 4 / Haydi Sıraya Girelim

Boyayalım Üçüncü sıradakini boyayalım.

Beşinci sıradakini boyayalım.

İkinci sıradakini boyayalım.

Birinci sıradakini boyayalım.

Dördüncü sıradakini boyayalım.

145

Matematik 1 Okunuşunu Yazalım.

4.

2. Meraklısına Seçelim

3. 1.

5.

146

Aşağıdaki iki resim arasındaki 5 farkı bulalım.

147

Matematik 1

Bölüm 5 Eğlence Köşesi

148

Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi

Kural Meraklısına Seçelim

2,3,4,5 3,4,5 4,5 5

1’den 2’den 3’ten 4’ten

Kullanılacak malzemeler:

Kuralı takip et ve şeklini oluştur.

1

2

5

3

4 149

Matematik 1

Evde hangi hayvanı beslemek isterdin?

Boyayalım

5 kişiye sorduk.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

150

Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi

Hangi meyveyi seviyorsunuz?

Anket Yapalım.

5 kişiye soralım.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Çizelim-Boyayalım En Az

En Çok

151

Matematik 1 Yukarıya çıktıkça basamaklar birleşir. Boşlukları doldurmaya çalışalım.

3 1

Toplayalım Seçelim

....

1

....

0

1

....

1

....

1

2

....

3

4

....

0 152

3

2

....

1

0

....

1

4

....

3

2

2

2

Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi

Yukarıya çıktıkça basamaklar birleşir. Boşlukları doldurmaya çalışalım.

4 2

Toplayalım Seçelim

1

0

1

2 1

.....

.....

.... ....

.... ....

0

1

1

0

.....

.....

.... ....

.... ....

1

2

0 153

2

1

2

1

Matematik 1 Sayalım ve Boyayalım

1 2 3 4 5 154

Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi

Sayalım ve Boyayalım

Resmi inceleyelim. Şekilleri sayarak yazalım ve aynı renge boyayalım.

..............

.............. .............. .............. 155

Matematik 1 Gizli Sayıları Bulalım Kural 1 Kırmızı

2 Mavi

4 Turuncu

5 Yeşil

2 4 3

4

2

5

3

5 3

3

1

4

4

1

2 2

3

3 3

4

1

3 2 5 3

4

156

3 3

5

1

2

4

5

1

1 3 4 1

4

5 3

4

3

4

5

3

2

5

2

2 3

3 Sarı

5

1

3 4

Ünite 2 / Bölüm 5 / Eğlence Köşesi

Aşağıdaki iki resim arasındaki 5 farkı bulalım.

157

Matematik 1

Bölüm 6 Haydi Toplayalım

158

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Düşünelim-Tartışalım! Kapakları Açalım. Elmaları Toplayalım. İki sepete elma koydum. Kırmızı kapakları açınca alttaki sepette toplandılar.

Çizelim-Boyayalım Aç. Topla.

159

Matematik 1 Düşünelim-Tartışalım! Anneme çiçek toplamak istiyorum. Ancak çiçekler nehrin diğer tarafındadır.

Ayşe çiçek toplayıp köprünün diğer tarafındaki sepete koyuyor.

3

1

Toplam:

4

3

2

Toplam:

5

160

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Toplamları 5'e Kadar Olan Sayılar Ayşe, sol eliyle 2, sağ eliyle 3 çiçek toplayıp köprünün diğer tarafındaki sepete 5 çiçek koydu.

2

3

Toplam:

5

Ayşe ve köprü artık görünmez oldu.

2

3 Toplam: 5

2 1 =3

2+1 =3 161

Matematik 1 Toplama İşlemlerini Yapalım. Toplayalım Seçelim

2

+

2

= 4

=

+

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

162

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Çizelim-Boyayalım Eksik olanları tamamlayalım.

1 + 1 =2

2 + 1 =3

4 + 1 =5

3 + 1 =5

2 + 2=4

163

Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Eksik olanları tamamlayalım.

2 + 2 =4

2 + 3 =5

1 + 3 =4

1 + 4 =5

2 + 3 =5

164

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Yaz

Daha

Sözlü Toplama

İki üç beş eder. .... ....daha.......

Bir ....... dört daha....... beş eder. .....

....... ....... daha ....... eder.

....... ....... daha ....... eder.

....... ....... daha ....... eder. 165

Matematik 1 Yaz

Daha

Sözlü Toplama

Dört bir daha....... beş eder. .... ....

Üç bir daha ......... eder.

İki bir daha .......... eder.

Bir ........ daha ......... eder.

Bir ........ daha ......... eder. 166

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Yaz

ve

Sözlü Toplama

Bir ve dört beş eder.

İki ve üç beş eder.

İki ve iki dört eder.

Üç ve iki beş eder.

Bir ve üç dört eder. 167

Matematik 1 Yaz

ve

Sözlü Toplama

Bir ve .... bir .... iki eder. ......

İki ve ......... üç eder.

Bir ve iki ......... eder.

İki ve bir ....... eder.

........ ve bir dört eder. 168

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Haydi Sayalım ve Toplayalım. Toplayalım Seçelim

+ 1

= 1

2

+

=

+

=

+

=

+

= 169

Matematik 1 Eşleştirelim Sayalım, toplayalım ve doğru sayı ile eşleştirelim.

+

3

+

3

+

4

+

5

+

2

Meyve yemeyi unutmayalım! 170

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Taşıtları Sayalım, Toplayalım ve Cevabı Kutuya Yazalım.

Toplayalım Seçelim

= = = = = = 171

Matematik 1

Toplayalım Seçelim

Toplama

3

2

2 2 3 4

2 1 1 1 172

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Domino ile Toplama Yapalım

Toplayalım Seçelim

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___ 173

Matematik 1 Domino ile Toplama Yapalım

Toplayalım Seçelim

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___

___ + ___ = ___ 174

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Domino ile Alt Alta Toplama Yapalım Toplayalım Seçelim

2

+

2

+

4

+

+

+

+ 175

Matematik 1 Şekillerle Toplama

1 + 2 = 3

3+ 2 = 5

2 + 2 = 4

2 + 3 = 5

4 + 1 = 5

1 + 3 = 4

1 + 2 = 3

3 + 1 = 4

176

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Toplayalım Seçelim

1 + 1 = 2

1.

topla

2.

topla

+

=

3.

topla

+

=

4.

topla

+

=

5.

topla

+

=

6.

topla

+

=

177

Matematik 1 Baloncukları Cevaplayalım

2+2

1+3

2+1

1+1

2+3 1 +4 3+1

3+2 4+1 1+2 3+1 1+1 2+3

1+3 178

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Düşünelim-Tartışalım!

Sıfır 2

1 1 elmam var.

Elmayı yedim. Tabak boş.

2

1 2 dilim ekmeğim var.

Ekmekleri yedim. Tabak boş.

2

1 179

Matematik 1 Düşünelim-Tartışalım!

Sıfır( 0 )

Yuva şimdi boş. Kuş sayısı sıfır, 0

Yuvada 2 kuş var.

Yuvada ........... yumurta var.

Yuva şimdi boş. Yumurta sayısı sıfır, ...........

Yuvada ........... kedi var.

Yuva şimdi boş. Kedi sayısı sıfır, ........... 180

x

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Seçelim Örnekteki gibi yapalım. ÖRNEK

2

0

181

Matematik 1 Sıfır ile Toplama Yapalım

1+0=1

..... + .... = .....

..... + .... = ..... 182

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Sıfır ile Toplama Yapalım 1 + 0 = 1

183

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

Matematik 1 Sıfır İle Toplayalım.

=5

+ İşlemlerde boş yerleri doldur.

1 + 0 =1

+ 2 =2 0 +

3+ 0 = 4 +

=4

5 +

=5

184

=4

+ 5 =5 0 +

=3

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Elmaları Büyük Tabağa Toplayalım.

+

=

+

=

+

+

=

= 185

Matematik 1

Doğru işlemi gösteren televizyonun kutusuna √ Yanlış işlem gösteren televizyon kutusuna X koyalım.

2+3=5

3+1=4

2+2=3

2+1=4

0+0=2

4+1=5

1+3=4

2+3=4

0+3=3

1+4=5

5+0=5

0+4=4

186

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Çizelim-Boyayalım Benekleri çizelim sonucu bulalım. ÖRNEK

+

+

+

+

2 2 4

1 3

+

1 1

+

1 4

+ 187

2 0

3 2

3 1

Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Dişleri Çizelim ve Toplayalım. ÖRNEK

4 + 1 5

3 + 2

2 + 2

1 + 2

3 + 0

1 + 3

0 + 1 188

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Alt Alta Topla +

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2 2 4

+ +

+ +

+ +

+ 189

1 3 4

Matematik 1 Eşleştirelim Balıkları Renklerine Göre Sayalım ve Toplayalım.

pembe

sarı

+ yeşil

= mavi

+ pembe

= yeşil

+ kırmızı

= sarı

+ kırmızı

= mavi

+

= 190

Toplayalım Seçelim

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Alt Alta Toplama Toplayalım Seçelim

3 + 2

4 + 1

1 + 2

2 + 2

3 + 1

5 + 0

2 + 3

0 + 4

3 + 0

1 + 1

1 + 0

0 + 2 191

Matematik 1 Kayıp Sayıyı Bulalım Toplayalım Seçelim

+ 3

+

= .....

+ 2

+

= .....

+ 4

+

+

= 5

= .....

+ 1

= 5

= 5

= ..... 192

= 5

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Kayıp Sayıyı Bulalım

1 +

2 +

4 1

+

1 +

3

2 +

4

5

1 +

5 193

2

Matematik 1 Eksik Sayıyı Bulalım Toplayalım Seçelim

1 +

.....

= 2

4 +

.....

= 4

2 +

.....

= 3

4 +

.....

= 5

2

1 +

+

4

0

2 +

4

+

5 194

4

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

Evin Çatısındaki Sayılarla Toplama Yapalım.

1 2

3 5

4 1 + 2 = 3 2+

=3

3 +

= 5

+2 = 5

4 + 1 =

+2 = 4

1+

+1 = 4

=5 195

Matematik 1 1

2 3

.......... + ........ = .........

Problem Oluşturma Resimle ilgili problemi söyleyelim. Resimlere bakarak işlemi yapalım.

.......... + ........ = .........

.......... + ........ = ......... 196

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

1

2 3

.......... + ........ = .........

Problem Oluşturma İşlemi düşünerek problem yaratalım ve resmini çizelim.

1 + ........ 2 1 = ....... ..........

4 5 1 .......... + ........ = ......... 197

Matematik 1 1

2 3

.......... + ........ = .........

Problem Oluşturma Kendi oluşturduğun problemin resmini çizelim. İşlemi yapalım.

.......... + ........ = .........

.......... + ........ = .........

198

Ünite 2 / Bölüm 6 / Haydi Toplayalım

1

2 3

.......... + ........ = .........

Problem Oluşturma Kendi oluşturduğun problemin resmini çizelim. İşlemi yapalım.

.......... + ........ = .........

.......... + ........ = .........

199

Matematik 1

Bölüm 7 Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

200

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Düşünelim-Tartışalım! Ali’nin balonlarını iğne patlatıyor. Resimlere bakıp anlatalım.

4-1=3

..... - ..... = .....

..... - ..... = ..... 201

Matematik 1 Bir Balonum Patladı!

2

202

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Karpuz Yiyelim

2

203

Matematik 1 Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapınız.

X X X XX X XX 204

2 - 1 = ....

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Aşağıdaki çıkarma işlemlerini yapınız.

XX XXX X X X X X X 205

2 - 2 = .....

Matematik 1 Çıkaralım

206

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Dondurma Yiyelim

5-2=

5-1=

5-3=

5-4= 207

Matematik 1 Haydi Yapalım ÖRNEK

XX

4 - 2 =..... 3-2= 5-1= 4-3= 3-3= 5-3= 4-1=

208

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Çıkarma Yapalım ÖRNEK

xx

5 - 2 =..... 5-3= 3-1= 4-2= 5-4= 5-5= 3-3=

209

Matematik 1 Haydi Yapalım 1 tane çıkaralım.

x

4-1=

xx

2-1=

5-1=

3-1=

5-2=

2-2=

3-3=

4-3=

2 tane çıkaralım.

3-2=

xx x

4-2=

3 tane çıkaralım.

5-3=

3-3=

210

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Çıkarma Yapalım Sayıların farkını bulun ve altına yazın.

xx

x x xx xx x 211

5 - 2 4 - 1 2 - 1 4 - 2 3 - 2 3 - 1

Matematik 1 Alt Alta Çıkaralım ÖRNEK

5 - 1 4

x

5 - 2

4 - 1

5 - 4

4 - 2

5 - 3

212

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Alt Alta Çıkaralım

3 - 2

3 - 1

4 - 3

2 - 1

4 - 4

3 - 2

213

Matematik 1 Çizelim-Boyayalım Dişleri Çıkaralım ÖRNEK

3 - 2

3 - 0

3 - 1

3 - 3

2 - 1

2 - 0

2 - 2 214

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Elma Yiyelim mi?

215

Matematik 1 Çıkarma Yapalım

5 - 3

4 - 2

2 -1

5 - 1

4 - 3

3 - 1

5 - 2

4 - 4

2 - 2

5 4 -

4 - 1

3 - 2

2

216

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Çıkarma Yapalım

x

xxx

5-3=2

3-1=

xx

xx

5-2=

3-2=

x

xxx

xxx x

x

x

xx

3-3=

4-1=

1-1=

5-4=

2-2=

4-1= 217

Matematik 1 Farkı Aynı Olan Bulutları Eşleştirelim.

5 - 3 =2

4-1=

3-2=

4 - 2 =2

5-1=

4-0=

5-2=

4-3=

218

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım Meraklısına Seçelim

1

3

5

5 fark

fark

1

2

3

2

1

1

5

3 fark

2

4

3

4 3

1

fark

fark

fark

fark

fark

fark

4

3

2

2

3

fark

5 fark

4

219

fark

5

Matematik 1 Aynı Sayıyı Çıkaralım Sonuç Kaç Oldu?

= 3-3=

= 4-4=

= 5-5=

1-1= 220

=

o

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Çıkaralım

3

...

...

4

5 .2.. 4 2

3 2

5 ...

5 2

...

...

...

...

4 3

3 3

1

...

...

4 1 221

5

5 ... 4 4

3 1

5 ...

Matematik 1 Çıkarma İşlemi

5-4 =1

4-

3-

=2

5-

=2

3-

=1

4-

=3

222

=2

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Yaz

Sözlü Çıkarma

2’den 1 çıktı.

1 kaldı.

........’ten ...... çıktı.

......... kaldı.

........’ten ...... çıktı.

......... kaldı. 223

Matematik 1

Sözlü Çıkarma

Yaz

3’ten 1 çıktı.

2 kaldı.

........’ten ...... çıktı.

......... kaldı.

........’ten ...... çıktı.

......... kaldı. 224

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Çizelim-Boyayalım Çıkarma İşlemine Uygun Şekiller Çizelim.

3-2=1

2-1=1

3-1=2

4-2=2

5-1=4

4-1=3 225

Matematik 1 ÖRNEK

Problem Oluşturma

3

2 1

.......... - ........ = .........

Resimle ilgili problemi söyle. İşlemi yap.

x

4

1

5

x 2x

.......... - ........ = .........

.......... - ........ = ......... 226

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Problem Oluşturma İşleme uygun resmi yapalım.

3 1 2 .......... - ......... = ......

1 .......... - ......... = ...... 3

2

227

Matematik 1 Problem Oluşturma İşleme uygun resmi yapalım.

2 1 1 .......... - ......... = ......

2 4 2 .......... - ......... = ...... 228

Ünite 2 / Bölüm 7 / Haydi Eksiltelim - Çıkaralım

Problem Oluşturma Kendi problemimizi yaratalım ve resmini çizelim.

.......... - ......... = ......

.......... - ......... = ...... 229

Matematik 1

KAYNAKÇA

KAYNAKÇA Ball, D. L. and Bass, H. (2000). Interweaving content an pedagogy in teaching and learning to teach: Knowing and using mathematics. In J. Boaler (ed.), Multiple Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematics (pp.83-104). Westport: Ablex. Boyer, C. B. (1968). A History of Mathematics. New York: John Wiley & Sons. Garderen, D. V. (2006). Spatial visualization, visual imagery, and mathematical problem solving of students with varying abilities. Journal of Learning Disabilities, 39(6), 496-506. Geiger, V. and Galbraith, P. (1998). Developing a diagnostic framework for evaluating student approaches to applied mathematics problems. International Journal of Mathematics, Education, Science and Technology, 29, 533–559. Lowrie, T., & Kay, R. (2001). Relationship between visual and nonvisual solution methods and difficulty in elementary mathematics. The Journal of Educational Research, 94(4), 248-255. Ore, O. (1988). Number Theory and Its History. New York: Dover Publications. Walle, Van De, Karp, K. S & Williams, J. M. B. (2011). Elementary and Middle School Mathematics – Teaching Developmentally (8th edition), Pearson Education. Wells, D. (1997). The Penguin Dictionary of Curious and Interesting Numbers, rev. Ed. London: Penguin Books.

230