Gabon PST Technical Language: Math/Education

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Gabon PST Technical Language: Math/Education

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Le s buts du programme de langue technique sont: -

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diriger l'etude de fransais des stagiaires a l'acquisition de voc416ulaire et de grammaire essentiels pour l'enseignement des maths en franpais (6e-4e) donner aux stagiaires l'opportunite de creer, resoudre, corriger et expliquer des exercices de maths en fransais.

y aura deux classes par semaine pour chacune des six semaines de la formation 1 LaMbarene. Pendant les seances, on se contentera de l'acquisition et de l'utilisation des mots et des phrases simples et utileS. On se servira d'exemples et d'exercices, d'abord donnas par le prof et expliques par les stagiaires; puis, k la fin de l'heure, les stagiaires ecriront, resoudront, et expliqueront des exercices crges par eux-meMe, en utilisant le vocabulaire et la grammaire introduits en cars de la seance. On leur donnera aussi une liste plus eXtensive de termes et d'expressions utiles qui les aideront quand ils seront au miveux plus avance. Les objectifs specifiques de chaque seance sont mis en point ci-dessus La suite est une progression proposee pour les sujets mathematiques et les points grammaticaux qui se couvront pendant les premieres trois semaines, a quel temps les profs modeles de maths seront au site et, ii est bien possible, prendront les cours de langue technique. Premiere Semaine: Arithmetique (addition, soustraction, multiplication et division de nombres entiers et decimaux et de fract ions) - present indicatif (defi aitions; cpSrations) - imperatif (directives aux eleves) - quelques verbes reflexifs (s'asseoir, s'appeler, s'eerire) Deuxieme Semaine: Ensembles; Operations; Leon Modele (algebre) - present indicatif (trois groupes -- mots usuels) - passe compose (expliquer ce qu'on vient de faire) Troisieme Semaine:

Relations; Geometrie; Leson Modele (relations); Peer-Teaching (aometrie) - future proche (geometrie: expliquer ce qu'on va faire) - subjonctif: "etre° et "faire" (expliquer lesanditions qui definissent une relation ou les proprietes de figures geometriques)

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