Conceptos Tojobajales De Filosofia Y Del Alter Mundo

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CONCEPTOS TOIOLABALES DE FILOSOFÍA Y DEL ALTERMUNDO

CQNCEPTQS TOJOLABALES DE PILOSQPÍA Y DEL ALTERMUNDO

Carlos Lenkersdorf

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Primera edición: 2004

© Carlos Lenkersdorf © Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Derechos exclusivos de edición reservados para Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio sin autorización escrita de los editores. Plaza y Valdés, S.A. de C.V. Manuel Maria Contreras, 73. Colonia San Rafael México, D.F. 06470. Teléfono: 5097 20 70 [email protected] Francesc Carbonell, 21-23 Entlo. 08034 Barcelona, España Teléfono: 9320 63750 Fax: 9328 04934 [email protected] ISBN: 970-722-358-8 Impreso en México / Printed in Mexico

Agradecimientos Tenemos que expresar nuestra profunda gratitud a los hermanos y las hermanas tojolabales que no sólo nos enseñaron su lengua y cultura, sino que nos abrieron los ojos para ver otra realidad de la cual este libro da testimonio. Mientras vivamos seguimos siendo alumnos de los tojolabales, maestros nuestros. También damos las gracias al Centro de Estudios Mayas del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM, que nos da la oportunidad de realizar nuestro trabajo de investigación sobre la cosmovisión maya. ` Finalmente recibimos con gratitud el trabajo de un alumno nuestro, Alejandro Curiel Ramírez del Prado, quien leyó críticamente casi por completo el manuscrito de este libro, corrigió el estilo y limpió el libro de muchos errores nuestros de redacción. Nos anima la presencia de esta clase de alumnos.

Índice Introducción . _ . . _ _ _ . _ . _ _ _ . . . . _ _ . . _ . . . . _ . . . _ _ _ _ . _ _ _ Nuestra calificación . . . . . _ _ _ _ . . . . _ _ . _ _ _ . _ _ _ . _ . _ . _ . Particularidades técnicas del diccionario _ . _ . . _ _ _ _ _ _ _

Conceptos . . . . _ _ . _ _ _ _ . _ . . . _ _ _ . _ . _ _ _ . . _ . . . _ . . . . _ _ _ _ Acuerdos auténticos o ficticios. El verbo laja _ _ _ _ . . _ _ _ Amigo _ . . _ _ . _ . _ . . _ _ . . _ _ _ _ _ _ _ _ . _ . _ . _ . . _ . . _ _ _ _ . _ _ Asambleas, democracia tojolabal _ _ . _ . _ _ _ _ _ . _ . . _ . _ _ _ Mayoría . . _ . _ _ _ _ _ _ _ . _ . _ . _ _ _ . _ . . _ . _ _ _ _ . _ _ . _ . _ _ Autoridad, gobierno interno tojolabal - ja ma' 'ay ya'tel Baldío, tradición oral, perspectiva tojolabal . _ . . . . _ _ _ _ Bello, belleza - tzamal . . . . _ . _ . . . . . _ . . _ _ _ _ _ . _ . _ _ _ _ El bien y el mal - lek _ _ _ _ _ . _ . . _ . _ _ . . . . _ _ . _ _ _ . _ _ . _ _ El bien y la libertad . _ _ _ . . . _ _ _ . _ _ _ . . _ . _ . _ _ . _ . _ _ Boxeo _ _ _ _ . _ _ _ _ _ . _ . . . . . . _ _ . . . _ . _ . _ _ . _ . . . . _ _ . . . _ Las casas tojolabales nos interpelan . _ . . . . . _ _ _ . . . . . . _ Cerraduras y chapas _ . _ . . . _ _ . _ _ _ . . _ . _ . . _ . _ . . . _ _ Casas o familias . . . . . _ . _ . . . . _ . _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ . _ Ciudad - chonab' . _ . . . _ _ . . _ _ _ . . . _ _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ Los colores - yelaw _ . . _ _ . . _ . . . _ _ _ _ _ . _ _ _ . . . _ . . . . _ _ El comiteco . _ . . . . . . . . _ . _ . _ _ _ _ _ _ . _ _ _ _ . . . . _ . _ _ . _ _ _ Comparación _ _ . _ . _ . _ . . . . . _ _ _ . . . . . . _ . . _ . . _ . _ _ . _ _ Compuestos con 'aj -› 'ajwal (la autoridad señorial) _ _ Corazón, todo vive 'altzil . . _ . _ _ . . _ . . . . . . _ _ _ . _ . _ _ _ _ wa xch'ay ja yaltzili. Se muere _ . . . . _ . . . _ . _ _ . _ _ . _

'altzil - k'ujol . _ . . _ _ _ . . _ . . _ _ . . . _ _ _ _ . . . . _ . _ _ _ _ _ Antropomorfización o todo vive _ . . . . _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ Costumbres antiguas _ . _ _ _ . _ _ _ . . _ . . _ . . _ _ _ _ . _ _ _ . . _ .

Cultura, cultivar la tierra, agricultor - 'alajan _ _ _ _ Curador - 'ajnanum _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . . . _ _ _ _ _ . _ . . _ _ Curador - xiwel / susto _ . . . . _ _ _ _ _ _ _ _ . _ . _ _ _ _ Curación del xiwel Derecha-izquierda _ _ _ Derecho _ _ . . _ . _ _ . _ _ Dignidad _ _ _ _ _ _ _ . . _ _

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Dinero - tak'in _ . _ _ . _ _ _ _ . División - chab'e _ _ . _ _ _ . _ . División despedazadora Educación _ _ _ . _ _ _ _ _ _ . . _ _ .

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La educación nosotriƒìcadora _ . _ _ _ _ . _ _ . _ _ . _ _ _

Elecciones . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ . _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _ . Enemigo - kronta _ _ _ _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _ Equilibrio lingüístico y social -> Acuerdos _ Escritura tojolabal _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ . . _ _ _ . _

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Epistemología 1: el saber en general _ . _ _ . _ _ _ _ . _ _

Epistemología 2: el saber como acordarse _ _ . _ _ _ _ _ Epistemología 3: el saber de y por otros _ _ . . _ _ _ _ _ Epistemología 4: saber como conocer: -b'aj

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Epistemología 5: el saber holístico y no analítico. _ Epistemología 6: el saber como entender, na'a sb'ej Epistemología 7: el pensar _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ . _ . _ _ _ _ _ _ Explotación - 'ixtalajel . _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . . . _ _ Fiestas - k'in _ _ _ _ _ _ . _ . _ _ _ _ _ _ _ . _ . . . _ . _ _ _ _ _ _ _ _ Formación de palabras o morfología _ . _ _ _ _ . _ _ _ _ Compuestos sencillos y frecuentes _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ Derivados sencillos y frecuentes _ . _ . _ . _ _ . _ _ _ _ Incorporación _ _ _ _ _ . _ . _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Lech y lech, los enredos de palabras adoptadas

Neologismos _ . _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _ . Frontera _ _ _ . . . . . . _ _ _ _ _ _ . . . _ _ _ _ . . . . . _ Género _ . _ _ _ _ . _ _ _ _ _ _ _ _ _ . _ _ _ _ _ _ _ _ . . _ . Gobierno mexicano, perspectiva tojolabal Golpear -> pegar . . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Gracia(s) - tz'akatal . _ . _ _ _ _ . _ . _ . . _ _ . _ _ Guerra - k'al